西方经济学教案格式 教 案 2010,2011学年第二学期 教学单位 经济系 教研室(实验室) 经济学原理 课 程 名 称 授 课 班 级 主 讲 教 师 职 称 《西方经济学》 使 用 教 材 XXXXXXX大学教务处制 XXXXXXXXX大学XXXXXX学院学院教案 任课教师: 职称: 课程编号 总学时: 学时 课程名称 经济学原理 学 分 授 课: 学时 上 机: 学时 理论课( ? ) 公共课( ) 必 修 课( ) 课程类别 实 验: 学时 (? ) 实验课( ) 专业课( ) 院级任选课( ) 授课对象 专业班级: 共 个班 西方经济学试图解释一个以市场机制调节为主，并辅之以适当的经济政策的社会如何 解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。本课程分微观经济学和宏观经济学两个部分。 研究对象是资源的配置和利用问题。研究任务是学会经济管理学的基础理论，为进一步学 习有关经济管理学的知识打下良好基础。本课程的目的主要是让学生掌握微观经济学和宏教学 观经济学的相关理论框架和分析方法，了解均衡价格理论、消费者行为理论、厂商行为理目的 要求 论、一般均衡理论、国民收入核算理论、国民收入决定理论、宏观经济流派、宏观经济问 题、微观及宏观经济政策等，学会使用均衡分析方法、边际分析方法等。 通过本课程的学习，要求学生熟练掌握相关经济理论和经济方法，并能够比较准确地 分析和认识经济现象和经济问题，对相关的微观及宏观经济政策也应有所了解。 学生需重点掌握内容包括:需求与供给的基本概念、特点、影响因素及有关弹性的问题; 消费者行为理论中的效用理论、两种分析工具及相关推导;生产者行为理论中的生产论与教学 重点 成本论;市场理论中的四种市场类型及其特点;分配理论;国民收入核算理论、简单国民难点 收入决定、IS-LM模型、财政政策和货币政策、通货膨胀与失业、经济增长与经济周期等。 《西方经济学》第三版，高鸿业主编，中国人民大学出版社出版; 教材 《经济学原理》，(美)曼昆著，梁小民译，北京大学出版社; 参考书 《西方经济学》，王哲，苏彩和 ，詹和军，西南财经大学出版社。 经济学原理 课程教案 授课时间 第 一 周 周 四 第 7、8 节 课次 1 授课方式 课时 理论课? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? 2 (请打?) 安排 授课题目(教学章、节或主题): 第一章导论 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 通过本单元的学习，要求学生产生学习西方经济学的兴趣，了解西方经济学的研究对象和方法，了解西方经济学的理论体系、分析工具、发展简史，以及学习西方经济学应该注意的问题。 教学重点及难点: 本单元的重点是由稀缺性引起的经济问题，微观经济学与宏观经济学的不同之处。难点是以何种方法研究经济学，以及马克思主义政治经济学和西方经济学的关系。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 (一)西方经济学的研究对象。 如: (二)西方经济学的研究方法。 (三)西方经济学简史。 作业和思考题: 本节参考资料: 课后小结: 经济学原理 课程教案 授课时间 第 二 周 周 一 第 1、2 节 课次 2 授课方式 课时 理论课? 讨论课? 实验课? 习题课? 其他? 2 (请打?) 安排 授课题目(教学章、节或主题): 第二章均衡价格理论第一节需求定律 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 要求学生掌握需求的基本理论。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0ea10d9ef7335a8102d276a20029bd64793e62d7.html