幼儿教案《有趣的健康体检》评课 活动目标： 1、了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。 2、懂健康检查的重要性. 活动准备： 1、准备工作一下检查身体用的医疗器械的实物或模型，例如听诊器、身高体重计、视力表、检查五官的小镜子等。 2、幼儿用书第3册第14—16页。 活动过程： 1、引导幼儿观察各种器械实物或模型，引出活动。 回答：你晓得这些东西的名称吗?他们都就是谁用的?干什么用的? 2、师幼一起欣赏故事《有趣的`健康检查》。 (1)、教师边出具折页边讲诉一遍故事。 提问：象医生都给小猫做了哪些检查?是怎么做的? (2)、幼儿观赏幼儿用书《有意思的健康检查》，边听到教师讲故事。 提问：检查完了，象医生是怎样表扬小猫的?小猫是怎么回答的? 3、非政府幼儿交流互动健康检查的生活经验，引导幼儿积极参与健康检查。 (1)、你检查过身体吗?医生是怎样给你检查的? (2)、医生在给你检查时，你就是什么感觉的? (3)、我们为什么要进行健康检查?你做检查时是怎么样表现的? 4、鼓励幼儿展开情景演出：健康检查。 请几位幼儿扮演查体(或晨检)的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。 一、已经开始部分： .1、导入：这是什么?(展示背景图)小朋友用什么材料搭建的小屋?——营造温馨、舒适的氛围。 教师鼓励：今天存有几位小动物必须至小屋做客，都存有谁呢?我们去看一看。(出具六种动物图片课件) 教师提问：(1)有谁啊?(完整的认识) (2)他们都存有什么本领?这个本领可以搞哪些事?(孩子们说道至哪一个动物，就登出来哪一个动物图片) 二、基本部分： (一)观赏图片——认知诗歌内容，体会诗歌迷人的意境。 小动物真棒，有这么多的本领，他们来小屋会发生什么事情呢，让我们来欣赏一首诗歌，听完之后告诉大家，诗歌的名字叫什么?诗歌里都说了哪些事? 集思广益： 结束部分： 鼓励幼儿展开情景演出------健康检查。 请几位幼儿扮演查体(或晨检)的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。 活动延展： 在娃娃家中提供各种医疗器械玩具，让幼儿自由玩“开医院”的游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e4f3e38aa8271fe910ef12d2af90242a895abc7.html