尊重学生经验 开展有效教学——“小小养殖场”的案例与反思 盛素贞 【期刊名称】《成功：教育》 【年(卷),期】2011(000)002 【摘 要】学习《数学课程标准》后我们可以发现数学课程标准强调"尊重学生已有的知识与经验,让学生在生动具体的情境中学习"。北师大版小学数学一年级第二册"小小养殖场"这一教学内容,主要通过养殖场这一情境让学生比较鸡鸭鹅的多少,体 【总页数】1页(P193-193) 【作 者】盛素贞 【作者单位】浙江省衢州市巨化第一小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623 【相关文献】 1.小小手机短信 折射教育问题——班主任教育活动反思案例2.“小小园艺师种植活动”案例与反思3.巧用案例有效教学——关于“我国的宗教政策”案例教学的反思和启示4.优化预设活动激活学生经验——浅谈如何基于学生经验开展阅读教学5.让幼儿快乐的学习活动中成长——《小小时装秀》教学案例与反思 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e32886d3a68011ca300a6c30c2259010202f332.html