略谈历史教学中的人文主义 夏艾 【期刊名称】《读写算-素质教育论坛》 【年(卷),期】2012(000)017 【摘 要】历史上人文主义的出现，是在神权主义一统欧洲的时代里，为人类观察人和宇宙提供了另外一种视角。人文精神的内涵是一种生命意识，是对人们生命的敬畏和关注。它始终以人为中心，以追问历史对于人的意义、价值为己任，通过人类积累的智慧精神、心性精粹与阅历经验传授给下一代，以期使人能洞察人生、完善心智、净化灵魂，理解人生的意义与目的，找到正确的生活方式。 【总页数】2页(P17-17,33) 【作 者】夏艾 【作者单位】贵州省安顺市民族师范学校,贵州安顺561200 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.5 【相关文献】 1.高中历史教学中学生人文主义素质培养的方法探究2.中学历史教学中人文主义精神的培养3.人文主义在高中历史教学中的应用4.人文主义在历史教学中的解读5.探究社会主义核心价值观在高中历史教学中的实践——以《西方人文主义思想的起源》一课为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0dec8b89b24e852458fb770bf78a6529647d35cd.html