小学二年级综合实践活动-四面剪纸春教学设计及反思

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综合实践四面剪纸“春” 教案

教学目标：

1、通过探究学会四面剪纸基本方法。

2、分析并理解四面剪纸汉字时发生的变笔。判断哪些汉字适合剪制。 3、用四面剪纸方法剪制“春”和其他汉字。教学重点、难点：探究四面剪纸方法。

课前三分钟

一、探究用四面正方形剪出四面春 1、赏春引入，图片回顾春天

师：（老师展示成品）春天美吗？今天咱们来剪一个春。看！这是老师用一张A4纸剪出的立体的春，想学吗？ 2、探究如何用四面正方形基础剪出四面剪纸春字

师：这个四面剪纸春字是用这个四面正方形剪出来的，谁来大胆猜一下，我是怎么做的？

学生观察找联系，大胆猜测，认为先写后剪。实践剪制验证猜想。

3、分析出现的问题，提出改进意见，回顾剪制重点，再尝试

学生作品和老师的对比找问题，学生谈原因，分析为什么会出现1瘦、2小、3细、4卷的原因，给他提个建议。（比如马克笔的用法、写到头、尽量写大写美）

学生总结经验后第二次剪春，取得进步。

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0be24b9714fc700abb68a98271fe910ef02dae3f.html

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