小学教师教育随笔《听写也精彩》

时间：2022-04-01 05:37:19 阅读：最新文章文档下载

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听写也精彩

传统的听写方式是老师报生字词，学生边听边写，但学生习惯默念默写，影响听写的效果。而且学生在写的过程中由于记不牢，听写多次，但效果依然不令人满意。

最近，我结合我班的实际，采用了新的听写方法。1、近义词、反义词听写。在听写时，我故意不念我要听写的词，而是念其反义词或近义词。此方法既复习了该词的近义词和反义词，同时又有效的培养了学生的倾听和有意注意能力。2、根据意思猜词语听写。一般用来听写四字的词语和熟知词义的成语。在复习词语的写法的同时加深了对其含义的理解。