幼儿园大班课程 -------袁新乾 主题：春节 教学目标： 1 . 了解中国传统节日——春节。 2 . 认识一些其他的节日和这些节日的特点。 教学重难点：春节的特点 教学准备：教学课件ppt 活动过程： 时间（M） 2 教师活动 小朋友们大家好，老师这里准备了一些漂亮的图片要给大家欣赏，大家要好好看哦，看完了老师有问题要问大家。 1.看完了这些图片，小朋友们告诉老师这些图片是关于什么的呢？ 2.小朋友们喜不喜欢过年啊？ 小朋友们都知道过年的时候，我们能做什么呢？举手回答。 老师点人回答问题。 学生活动 在老师的引导下幼儿们开始观看课件上的图片，并且在下面有小声议论。 教学技能 导入技能 演示技能 多媒体使用 播放ppt课件 1 同学们都答道说是： 1.有关春节（过年） 提问技能 的 2.喜欢 3 学生被老师点起来后回答问题：放鞭炮，贴春联，有好吃的，压岁钱„„ 提问技能 2 老师总结学生回答问题 的观点，并且加以延伸，学生认真听老师讲让学生了解更多的春节解 的特点。 我们知道这么多有关过年的东西，可是谁能告诉老师春节的来历？ 讲故事，来说明春节的来历（故事见备注） 学生不能回答问题 讲解技能 1 提问技能 2 学生听故事 讲解技能 演示技能 播放课件 2 故事讲完了小朋友们告诉老师为什么要过春节啊？ 老师总结出最佳答案 小朋友们知道了中国传统节日春节，大家还知道那些节日呢？举手回答 小朋友们，除了我们今天学习的节日外还有好多节日我们不知道，回去以后向我们的爸爸妈妈学习一些更多的节日哦 回答老师的问题 幼儿举手，被老师点起来后回答问题 幼儿听讲 提问技能 讲解技能 演示技能 提问技能 结束技能 播放课件 2 1 讲故事 很久很久以前有个叫“年”的怪物，头长尖角、有大大的嘴巴，尖尖的牙齿，生活在海里。在除夕夜会爬上岸，抢农民家里好吃的东西，要是不给的话，年就要吃了人们，所以人类都很怕它。因此一到除夕夜，大家都逃往深山里，躲避“年”的伤害。这一年，村中来了一个善良的老神仙。教人们把竹子放在家门口生火，竹子发出“噼噼啪啪”的声音。“年”就吓跑了。又到除夕夜里，半夜的时候“年”闯进村子里，准备偷吃好吃的东西。突然传来“噼噼啪啪”的炸响声，“年”吓得浑身发抖，逃回了海里，再夜不敢进村了。后来人们每年人们都用这种方法驱赶“年”，保护自己的食物。这就是过年的来历。 课后反思 1.教学活动没有吸引力，不能够引起幼儿的注意，应该加入并设计游戏互动环节。 2.讲故事的时候的ppt容易引起幼儿的兴趣。这部分比较好。 3.在重难点方面不够突出，不能够让知识的到强化。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b6efc82bceb19e8b8f6bab8.html