大班体育：抢椅子 崇安区实验幼儿园 吴佳昊 活动目标： 1、能听到相应的信号，迅速抢椅子，发展动作的协调性、敏捷性。 2、掌握快速抢椅子的技巧。 活动准备： 音乐、骰子、有抢椅子游戏的经验 活动过程： 一、回顾“抢椅子”游戏规则。 1、师：玩过抢椅子吗？你们是怎么玩的？ （1）请幼儿讲述玩抢椅子游戏的规则和注意点。 （2）幼儿合作把椅子摆成圆形，教师播放音乐，幼儿游戏，没有抢到椅子的幼儿在“等候区”等待下一轮“复活”。 2、师：除了走我们还可以做什么动作呢？ （1）播放快节奏的音乐，骑马舞的动作动起来，音乐停开始抢椅子。 （2）播放一段圆舞曲音乐，两人一组双人舞，音乐停开始抢椅子。 二、变化椅子阵型的玩法 1、刚才椅子是围成圈的，你们能把它们变变形状，让游戏更好玩吗？ 2、教师根据幼儿的想法，组织幼儿游戏。 3、幼儿讲述抢椅子技巧。 三、变换抢椅子信号的玩法。 1、音乐停，我们开始抢椅子，那么除了音乐，你们还有哪些信号？ 2、根据幼儿的游戏想法，老师与幼儿一同进行游戏，及爱是有意识地混淆信号的发出，发展幼儿的反应能力。 3、鼓励幼儿向同伴表达自己设想的游戏玩法。 四、“组合式”椅子游戏 1、教师出示两个大骰子：你们觉得这个是怎么玩的？ 2、请幼儿扔骰子，根据朝上面的图示，由幼儿讲述组合后的抢椅子游戏规则，进行游戏。 五、活动延伸： 今天的抢椅子游戏好玩吗？其实还有很多更好玩的方法，如果你想到了可以记录在骰子上，进行游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b1853c5dd3383c4bb4cd2e3.html