高职软件专业差异化的人才培养模式研究 涂刚;蒋道霞;刘华清 【期刊名称】《职教论坛》 【年(卷),期】2011(000)003 【摘 要】当前高职软件专业人才培养模式存在目标趋同、定位过时、重理论轻能力、忽视个体差异等问题, 提出了基于SKIP2(System·Knowledge·Integration·Process And Skill·Katalyze·Infrastructure.Profession)的高职类软件专业差异化的人才培养模式. 【总页数】3页(P51-53) 【作 者】涂刚;蒋道霞;刘华清 【作者单位】江苏财经职业技术学院;江苏财经职业技术学院;江苏财经职业技术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.高职物流管理专业工学结合人才培养模式的实践与研究*--以武汉软件工程职业学院物流专业为例2.加快教育方式转变与高职软件人才培养模式实证研究加快教育方式转变与高职软件人才培养模式实证研究3.基于校企"双主体"的高职艺术设计专业"五位一体"人才培养模式研究——以武汉软件工程职业学院艺术设计专业为例4.高职学前教育专业人才培养模式创新研究——湖北省高等学校省级教学研究项目《基于教师专业发展学校（PDS）理论的高职学前教育专业人才培养模式创新研究与实践》成果介绍5.高职物流管理专业"产教融合"人才培养模式实践与创新研究——以武汉软件工程职业学院物流管理专业为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0a07a4635427a5e9856a561252d380eb629423f6.html