小班礼仪教案《不乱发脾气》 活动目标 1.在日常生活中，知道控制自己的情绪，不乱发脾气 2.遇到困难，会动脑筋解决问题3.在活动中，乐于发表自己对事情的看法活动准备情景表演基本过程 （一）导入活动1.通过故事<妞妞不哭了>引出活动的主题。 2.听完故事后教师提问： A妞妞为什么哭？发生了什么事？ B她这样哭，对不对？哭能解决问题吗？ C如果你遇到了这种问题，你会怎么办？ D姐如后来是怎样做的？ （二）关键步骤1.教师设置问题情境，师生共同表演情景剧。 情景一：小西和强强要看同一本书，他们俩抢了起来，最后强强把小西的书抢走了，小西在地上哭了起来情景二：奇奇和小朋友们比赛跑步，结果他输了，他气得直跺脚，并挥起了拳头要打小朋友情景三：妞妞想让妈妈给自己买芭比娃娃，妈妈没有给她买，她就生气地坐在地上哭着不肯走创刀义档2：表演完情景周8教师向幼儿提问：”小西，奇奇，妞妞的表现好不好？为什公？如果是你遇到了这样的事情，你会怎样做？” 3.请小朋友想一想自己以前是否乱发过脾气，如果以后遇到了同样的事情该怎么做， （三）结束活动原创力文档活动自然结束活动延伸预览与源文档一致下载高清无水印 1.区域活动在图书区增加相关主题的书籍。 3.生活活动在日常生活中针对爱发脾气的小朋友进行随机教育，也可请家长配合对孩子进行教育。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/07efdaa8d7d8d15abe23482fb4daa58da1111c44.html