列竖式计算（两位数加减两位数） 教学内容： 笔算两位数加减两位数 教学目标： 1．使学生学会两位数加减两位数的不进位加法和不退位剑法。 2．使学生学会竖式计算。 3．培养学生的观察能力和分析问题的能力。 教学重点.难点： 1．掌握算理，学生能够正确计算两位数加减两位数的不进位加法和不退位减法。 2．用竖式正确计算加法 减法。 教具：卡片/计数器。 教学过程： （一）学前准备： 故事：《小米撕日历》 口算：（卡片准备，生抢答） 54-50= 37-7= 47-30= 7+40= 68-8= 40-20= 24+20= 8+60= 40-20= 40+8= 82-50= 66-6= 92-50= 88-40= 嗯，看样子咱们班的小朋友的口算能力都非常的棒，接下来请小朋友看两幅图： （二）探究新知：（出示主题图） 数学书：43本 童话故事书：31本 根据已知条件，你能提出哪些数学问题呢？ 生：1、数学书和童话故事书一共有多少本？ 板书： 43+31= （交换位置可以吗？） 师：43=31等于多少呢？小朋友们谁来说一说你的结果。并说一说你用的哪一种方法？ 方法一：口算：个位加个位，十位加十位 方法二：拨算珠法。 方法三：列竖式的方法。 板书：对，今天我们要学习的新知识就是：列竖式计算加减法 板书： 十 个 4 3 + 3 1 ——————— 7 4 接下来就请小朋友来做两个练习： （1）52+14= （2）73+22= 师：根据已知条件，你还可以提出哪些数学问题呢？ 生：2、数学故事书比童话故事书多多少本？ 怎样列式计算？ 板书：43-31= 列竖式的方法： 十 个 4 3 — 3 1 —————————— 1 2 板书： 注意：1、相同数位要对齐。 2、计算时从各位算起。 3、不要忘记写加减号（+、—） 练习：（1） 58-23= （2）86-53= （三）巩固练习： 1、判断正误，并改正： 75-3=45 6+33=93 65-24=41 26+12= 7 5 6 6 5 2 6 — 3 + 3 3 — 2 4 1 2 ————— —————— —————— ——— 4 5 9 3 4 1 3 8 2、“想想做做”第二题。 （四）思维训练： 2 4 （ ） 2 8 5 + 6 （ ） + 3 0 — 3 （ ） —————— —————— ———————— （ ） 9 8 2 （ ） 5 （五）小结： 今天我们学习了什么内容呢？ 笔算（列竖式计算加减法），那列竖式的时候应该注意哪几点呢？ 今天的课我们就上到这儿，剩下的时间请小朋友们完成书本63页第二题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05c7c43f4835eefdc8d376eeaeaad1f346931161.html