六年级语文教案鲁滨逊漂流记-一等奖

时间：2022-06-29 05:15:16 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

教师姓名学科课题名称难点名称

王雅妮

 语文

单位名称年级/册

武汉睿升学校六年级（下）

填写时间教材版本

2020年8月9日

人教版

《鲁滨逊漂流记》

从知识角度分析为

什么难

难点分析

从学生角度分析为

什么难

难点教学方法

教学环节教学过程

导入

教学目标：

1．了解《鲁滨逊漂流记》的作者以及创作原型；分析鲁滨逊以及星期五的形象；研讨《鲁滨逊漂流记》所产生的巨大的艺术魅力；赏析作品中的优美语句。

2．根据文学作品形象性和情感性的特点，培养学生对形象的感受能力和情感的体验知识讲解

（难点突破）能力；培养学生初步的评价和鉴赏文学作品的能力。

重点难点：

1．掌握精读和泛读等读书方法

2．指导学生写读书笔记。

课堂练习（难点巩固）

小结