对数学对象的“理念性”意义的现象学建构分析

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作者:何浩平

作者机构:东南大学人文学哲学科学,210016 出版物刊名:江苏社会科学 页码:133-140 年卷期:2016 5

主题词:数学现象学;建构柏拉图主义;数学直观;理念性



摘要:现象学式的数学哲学最近得到了学界的关注。美国学者理查德·梯辛基于胡塞尔的学说,提出了“建构柏拉图主义”数学哲学,提出要具体地对数学对象的客观性意义进行现象学建构分析。数学象的理念性意为数学对象是非因果性的、全时空性的超越对象。对“理念性”意义的现象学建构分析将说明为什么主体能够具有对理念数学对象的经验。数学经验的第一人称视角性和视域结构建构了“超越性”意义;数学直观可以奠基在任意的感性直观之上,这使得数学对象显现为“全时空”的对象;数学直观中的纯粹抽象活动则建构了数学对象的“非因果性”意义。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/036149be332b3169a45177232f60ddccdb38e6c8.html