课例分析二则 戚敬卫 【期刊名称】《湖北教育》 【年(卷),期】2014(000)002 【摘 要】课例一：《瓶“吞”鸡蛋的秘密》一开始，老师就问你们喜欢玩吗？玩些什么？老把鸡蛋放在121颈相对较小的瓶子上，进行演示实验，问：你们看到什么现象？有什么问题想说？ 【总页数】2页(P49-50) 【作 者】戚敬卫 【作者单位】山东省枣庄市薛城区教育局教研室,277000 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.98 【相关文献】 1.自主学练快速跑课例二则 [J], 杜存锋 2.情境活动思维——课例二则点评 [J], 钟永江 3.物理课例的分析框架及其质性研究*--以一次“同课异构”课例分析为例 [J], 4.什么是课例分析——《中学数学课例分析》简介 [J], 朱永庚 5.课例评析二则 [J], 乔炜 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0236007de1bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d57b.html