省级数学优秀课题题目 1. 新培养方案修订背景下数学系列课程的课程建设与数学学科竞赛有机结合的研究 2. 中学数学“课题学习”的教学实践与研究 3. 三单协同：高中教学“逆向设计”路径研究 4. 小学低年级学生数学课堂倾听品质的培养策略研究 5. 基于数学核心素养的“问题串”引导教学的策略研究 6. 基于数学核心素养的甘肃省中考命题研究 7. 基于数学核心素养的问题式教学法应用研究——以贫困地区高中立体几何教学为例 8. 基于数学核心素养的小学数学教学设计案例研究 9. 基于数学核心素养的小学数学课堂教学策略研究 10. 基于数学核心素养下农村小学数学课堂有效提问的研究 11. 基于新高考背景下高中数学走班制教学的研究 12. 基于学科核心素养的初中数学课堂教学“导向问题”设计策略研究 13. 利用奠基活动提高小学高年级学生数学学习动机的实践研究 14. 利用信息技术优化高中数学课堂情景创设及引入的行动研究 15. 民族地区以数学为核心的理科教育现状问题及对策研究——以临夏回族自治州为例 16. 农村高中数学作业有效批改方式案例的研究 17. 农村小学小班化数学教学的实证研究 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0052c3c76c1aff00bed5b9f3f90f76c661374c0d.html