在应付紧张的学业同时,我喜欢参加各种健康有趣的课外活动。如美术、制作、下棋等。不但掌握一门新技能,还从中领悟不少道理。
以音乐为例。我想通过开发音乐智能来培养优秀的整体素质。因此,前段时间,我参加了学琴培训班。这是出自“熟悉并产生兴趣”。完全抱着“尝试一下”的态度。
刚开始感觉还是蛮好的,简简单单的指法练习与基础乐理,成功喜悦感一直伴随着左右。但随着时间的推移,布置曲目的难度开始加深,我开始感到学琴有点儿吃力:一首简单曲子,弹一个星期也不会。望着一个个比我小的朋友,手指如行云流水般顺畅,心里很不是滋味。有时候,勉强地坐在钢琴前,没精打采地弹着。甚至有放弃的想法。自信心受挫,学琴兴趣大大地减低。
有一天,我从图书馆借来了《爱因斯坦传》一书。爱因斯坦能从专利局一个小职员成为科学史上最著名的科学家,其过程的艰辛与坎坷是难以想像的。纵观古今中外名人,无不是在逆境中成长的苦难天才。一点小小的困难,能把我吓退吗?绝不!我要重燃自信!此外,我的父母也不断鼓励我,引导我,激发学习斗志,唤起努力奋斗的愿望,使我更有勇气面对那富有挑战的困难。
我开始实施“扭转现状”计划:每天都能确保有一个小时的练琴时间;也放弃了“五一”黄金周的休闲时间;观看电视中的交响乐演出,提高欣赏能力。“皇天不负有心人”,我现在已能弹《四小天鹅》、《小步舞曲》、《瑶族长鼓舞》、《天真烂漫》等名曲。此外,我对古典音乐的欣赏能力有了提高,还发现了几点音乐的小规律,这对于刚刚入门的我带来了多么大的快乐啊!
“坚持不懈、迎难而上、学会创新。”是我在学琴路上的最好总结。
但我不会自满,把学琴带来的人生启迪,转移到生活学习中的新挑战上,争取成为造福于社会的人。
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