
【#教师节# 导语】中国自古以来就是尊师重道的国家,古代伟大的教育家孔子就已经提出“有教无类”,“学而时习之”等至理名言。老师一直以来都是文明的传播者,是人类的工程师,以下是©文档大全网整理的相关资料,希望帮助到您。
【来历简介】
词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师系指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”,
狭义方面来理解,即教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实,把教师定义为:受社会的委托,在学校中对学生的身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人,以此为主要职责的专业人员。
尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期就提出“*事师,敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。
其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节。解放后废除了6月6日的教师节改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动没有特点。
而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日是中国恢复建立第一个教师节从此以后老师便有了自己的节日,用来庆祝教师节和感恩教师。
【教师节意义】
教师节对于新教师而言有着非同寻常的意义,刚步入教师行列,他们踌躇满志、信心百倍,有无限的憧憬与愿望。但实际教学与学校里的"纸上谈兵"有着天壤之别,此时的心理学与教育学知识仿佛一下失去了作用。有的是解决不完的问题,有的是自己对教学的困惑,有的是对自己教学能力的怀疑,有的是怎么尽快在学校立足的突破点等。新教师遇到的问题基本是相似的,而新教师的成长却各不相同,给新教师的建议算是给他们的节日敬礼吧。
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