当我还在上幼儿园中班的时候,班上好多同学都报了各种兴趣班,唱歌的、跳舞的、画画的、弹琴的……只有我啥也没学,于是在即将升入大班那个暑假,妈妈决定也让我学一门艺术,学什么呢?想来想来,决定学习拉二胡,妈妈的理由是:二胡只有二根弦、一把弓,很是轻便,更重要的是,二胡是民族乐器,是民族之魂,就这样,我开始了二胡的学习之路。
刚接触到二胡时,我只觉得新奇,根本不知道学习弦乐的艰辛。每天放学回家,拿起二胡,拉着弓,内外弦交换地拉,听着琴发出“1515”的音,感觉新鲜的很,可是过了几天,那阵新鲜劲过了,我便慢慢体会到了了艰辛。
先是“找音准”很难,二胡不像古筝、钢琴等乐器有固定的音准,而二胡只能靠听觉,触觉,用手指上下滑着摸音准,这个我还算学得快,几堂课后就可以很准的找到音,为此,二胡老师还特意表扬了我呢。
“揉弦”对我来说是个难点,我的优势在快板上,再快的旋律,练习几次后,都能很好的表达出来,但是“揉弦”是个慢活,需要把情感融入进去细细地表达,对于我这个做事粗糙,在拉琴时一心二用的马大哈来讲,常常被折磨的耐心尽失。为此,也挨过老师的批评。为了克服这一难题,我静下心,每天认真练习,从滚揉到压揉,再从压揉到滚揉,终于,我进步啦!琴技也上了一个台阶。
学二胡的这六年来,我参加过很多次演出,当我面对台下少则数百人,多则上千人的观众时,我从没觉得胆怯,因为我的手中、我的眼里、我的心底只有那一把二胡,观众们雷鸣般的掌声就是对我对最好的鼓励。
在2017年的“全市中小学生器乐大赛”中,我先是被学校选中,代表学校参加区里比赛,获得了镜湖区一等奖,接着又代表区里,参加全市比赛,获得了芜湖市一等奖。2016年在“全省的中小学生器乐合奏大赛”中,我所在的芜湖市永红民乐团也一炮冲天,获得了全省一等奖。
二胡,这一艺术,不仅使我有了一技之长,还陶冶了我的情操,丰富了我的生活,更让我有了克服困难的勇气和力量,让我受益匪浅。
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