吾识得一奇人,此人乃吾师也。初识时,师西装着身,眼镜架于鼻梁,一派大师风范。为其学生乃吾人生之一大幸事。
一日,师于课堂赞吾,曰:“汝发言积极,三门主课颇为出色,政史地生应多努力,打好副课之基础,奋力追赶主课。”听师一席话,胜读十年书矣。一学年已过,吾前进近十余名,尽为师之功。
师授教不求多,只求甚解。吾发现师有一喜好,一时辰内,整装七八次,师先整衣,后梳其发,而后扶眼镜。私下,同窗誉其为“师之整装三步奏”并争相仿之。
又一日,国文老师命尔等作文,描写一人之特点,而后猜之。吾曰:“有一人,爱整洁,注仪表,一时辰内,整装数次,先整衣,后理发,扶眼镜,私下里,尔等争相仿之。”同窗一起高呼:“此人乃吾师也。”
师眼光独特,班貌评比,师首创图书阁,他班争相仿之。师又美化教室,书香习习,书声琅琅,进入教室,让人如沐春风。
师笑容满面,以礼待人。尔等敬之,常与师交心。师如父母,乃吾最信任之人。师不拘小节,常与尔等共嬉戏,感情互深矣。
师倡高效课堂,要求吾等预习,分组探讨。课上吾等倍感轻松,效率提高极快。师看后大喜,要求尔等必坚持执行,饱读诗书,考取功名,成为有用之才。
师之恩德,尔等难忘;师之教诲,警钟长鸣;尔等必尊师训,以报师恩。
师如烛,照亮黑暗;师如蚕,吐丝育人。师乃当今最高尚之人,为尔等祖国之花朵奉献青春年华。伟矣!
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