
周一一早和逸飞的妈妈看到我就笑着问:“王老师是不是你教了他们做事时要女士优先。我带他和几个女朋友一起聚会,在上电梯时,一直走在前面的他停下来对我们做了一个邀请的姿势说:“女士优先!”朋友十分惊奇“这么小的孩子就这么绅士,是你们教的吗?”我也十分惊奇,问他,他说是你在班上教他们的。还说走路要抬头挺胸要像一个小王子一样。是吗?”我听了笑起来,看来我的每日熏陶没有白费。刚到这个班的时候我发现班上的小朋友老喜欢争抢谁先走,谁第一,男孩子力气大当然老是第一。走蒙氏线姿势也特别不精神。于是每次我都教男孩子要做绅士,会谦让女孩,主动承担一些需要力气的劳动;女孩子则要优雅大方,不要斤斤计较,自己做好自己能做的工作……。
人的一生,是一个多么无法想象的时间概念,他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始,像春天刚发芽的小草,稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说,面对的是一群模仿能力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器,一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。教学经验告诉我,幼儿园的教育重点在于交给孩子好的习惯,然而教幼儿礼仪就是教孩子优雅的一生。由此可见,礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。
其实,进行礼仪教育并不仅仅只依靠课堂上的时间来学习,更多的是日常生活潜移默化的影响和学习,包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位,与同事谎称自己有事不能参加会议。这一切,对于还不能明辨是非,懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说,却可能当作一种理所当然而铭刻于心。所以,在教育过程中我也深刻的体会到加强家园联系,与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的礼仪教育与礼仪讲座都未尝不是我们共同进步的好方法。
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