
【#三年级# 导语】语文作为最能传承中国传统文化的科目,其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。学好语文,将对你的一生有莫大的好处。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
不会叫的狗
基础再现
1.用“”画出下列加点字的正确读音。
(1)要说这件事对他完全没有压(yāyà)力,我压(yāyà)根就不相信。
(2)在中(zhòngzhōng)午的射击训练中,徐丽连贯三次打中(zhòngzhōng)了10环。
2.照样子,从文中找出恰当的表示声音的词语。
狗(汪汪)牛()公鸡()杜鹃()
3.选择恰当的词语填空。
相视而笑哄堂大笑喜笑颜开捧腹大笑哑然失笑
老师带领我们做实验时,不知李浩同学说了一句什么话,大家,性格外向的男同学们,文静秀气的女同学们,老师也,就连身旁的盆栽也。
4.读课文,做练习。
(1)这个故事让我懂得了()。
○1狗的叫声是“汪汪”○2在生活中不能迷失自我,要找到自己真正的位置
(2)请发挥想象,写一写小狗的第四种结局
阅读提高
5.阅读短文,写两种不同的结局。
狼和山羊
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”狼刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了:“我受伤了,伤势很重,一点儿也不能动了!难道你一点儿都不同情我吗?”山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!”
……
第一种结局:
第二种结局:
《不会叫的狗》三年级语文上册练习题.doc正在阅读:
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