
研修目标
1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学博为师。认真备好、上好每一节化学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。
2、优化化学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
研修主题
利用信息技术开展小组合作探究式教学模式
实施步骤
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识,做好研修笔记。
2、认真听取观摩课,听课后积极反思、评课,结合自己的课题,吸取精华,提高自身教学素养。
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、总结研修经验与收获。
预期研修成果
通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。
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