今天，我们迎来了一年一度的运动会。随着裁判员的声音，运动健儿们努力地跑着。场边的同学都站起来呐喊着：“加油，加油！”运动健儿们跑着，豆大的汗珠，不停地流下来，你们都顾不上擦。每一次冲刺，都扣动我们的心弦动着我们的心弦，每一次跨越，都吸引着我们的视线。比赛结束，有无穷的欢笑和泪水，但是，坚持到底的都是赢者。
她也是今天跑50×8其中的一员，她告诉我，那时快到她的时候，她心怦怦地直跳，她要挑战自己。“各就各位，预备。”她紧张的心竟然舒畅多了。开始，她在后，但她坚持着，她相信自己，一圈下来，她已经追上不少，她努力拼搏着，在她不懈努力下，她得了第二。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，运动健儿们用行动告诉我们一个不变的真理：没有走不完的路，没有过不去的坎。成功，正在终点冲着你招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声。相信成功一定属于你。
走了大约一个半小时左右，我们到了龙泉山。我们在蹦蹦床前的楼梯上坐下来休息。老师让我们把书包里好吃的东西拿出来放在中间和大家一起分享。吃了一会儿后，老师就带着我们去找春天。我看到公园里的玉兰花开出了紫色的花苞，有一只蝴蝶在花丛中飞来飞去。树儿都长出了嫩绿的新芽。草地里的草儿也苏醒了，放眼望去一大片一大片的绿色。走着走着，我看到有一些人在培土植树，有几个小朋友在公园里玩耍。饶了一圈以后，我们有回到了休息的地方开始吃午饭。饭后，老师让我们选出组里的佳演员进行表演。然后我们又玩了丢手绢的游戏。
今天我玩得很高兴，春天的公园真美丽！
莫高窟又称千佛洞，分上下五层排列，共有上千个洞穴。每个洞穴都有一些彩塑和精美的笔画。彩塑为敦煌的艺术主体，有慈祥的菩萨像，有严肃的佛像，有威武的天王像，还有强壮的力士像、活泼的弟子像……等等。这些彩塑神态各异，面部表情栩栩如生。我看到一尊卧佛长达16米，佛像面部丰满，表情安详，虽然睡着了，脸上还露出一丝笑容，真是太奇特了。
莫高窟的壁画描绘了中国的神话故事、历史故事和历史人物。经历了那么多年风沙的侵蚀，壁画的颜色还是非常鲜艳，这也让人感到非常惊讶。壁画描绘多的是飞天。唐代的飞天人物体态丰满，长长的衣带自然下垂，在云朵飞花的映衬下，徐风阵阵，令人非常神往！莫高窟第三窟描绘了唐僧取经的故事，这幅壁画比小说《西游记》的成书还早300多年。
莫高窟是集古建筑、雕塑、壁画三者于一身的艺术宝殿，我们要爱护它，保护它，让中国古代文化艺术绵延千年。
有的时候，妈妈叫我不弹了，可是我没有听妈妈的。我还是在弹。虽然弹着很累，但我还是在坚持。可能大家都要问我为什麽我要坚持？因为我找到了弹古筝的乐趣。那琴炫的声音很悠扬。当我烦恼时弹一曲，就有了好心情；当我学习累了时弹一曲，就轻松了；当我开心时弹一曲，就飘飘然了。
弹古筝能锻炼我们的意志，还能让我们的背挺直。弹古筝的好处很多很多。古筝能给爸爸妈妈带来快乐；能给奶奶、爷爷、外婆、外公带来快乐；能给全世界的人带来快乐。
每个人的课余生活各不相同。有的爱好运动、有的爱好安静。我希望大家像我的课余生活一样有生有色。
开始放风筝了，老师教我们放风筝的技巧：“放风筝要顶风放，如果缠线了，要尽快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接着老师告诉我们可以放风筝了。首先，我不慌不忙地打开风筝，我的是一只五颜六色的蝴蝶，我和鹿一笑一组，她托着风筝，我放线，我在前面跑，她在后面追，我大叫一声：“放！”她便松开了手，可风筝似乎和我作对似的，不一会儿便掉下来了，我们满脸疑惑地检查出了什么问题。失败乃成功之母，再试一次。
这次，我们吸取了上次的教训，我跑得更快了，真是功夫不负有心人，风筝带着一颗纯真可爱的心飞向了蓝天，我们的风筝终于飞起来了，越飞越远，我和鹿一笑欢呼雀跃。这时天空中已经有许多风筝了，有“鸽子”的，“飞机”的，“鱼”的，还有“大蛇”的……数不胜数，把天空打扮得五彩缤纷。
啊，今天太高兴了，我学会了放风筝，希望每个星期天都是这么快乐！
下午，我和爸爸拿着两个鱼竿一起到小溪边。我拿起鱼钩就扔进溪里，一下坐在一块石头上。我坐在这等呀等，鱼就是不上钩。我向爸爸那里瞅了一眼，只见爸爸已经钓了五六条鱼了。我拿着鱼竿坐在爸爸身旁，以为这样鱼一定会上钩。一会儿爸爸又钓了一条，我急了，就对爸爸说：“爸爸，你看我怎么就钓不上来呢？”爸爸看了看我的鱼钩笑着说：“你的鱼钩没上食，怎么能钓到鱼呢？”我拿着鱼钩上了两个鱼食，我把鱼钩扔进溪里。不一会儿，鱼钩慢慢地下沉，我使劲往上一提，啊！一条大鱼上来了，我慢慢钓了五六条鱼，爸爸更厉害了，已经钓了十条鱼了。我不甘示弱跑到鱼多的地方，一会儿，我就钓了十五条鱼了，我很得意。
渐渐的天黑了，我们满载而归。通过这次钓鱼，我明白了：做什么事都要细心，要充分准备才能成功，千万不可马虎的道理。
我终于学会溜冰了，好开心啊！
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