教师资格幼儿保教知识与能力重点归纳_2019教师资格幼儿保教知识习题：幼儿的认知发展

【#教师资格证# 导语】为了让大家更好的准备教师资格证考试，®文档大全网整理了2019教师资格幼儿保教知识习题：幼儿的认知发展，希望有助于考生全面系统的复习考试！

　　1.人生最早出现的认识过程是()。

　　A.想象

　　B.记忆

　　C.思维

　　D.感知觉

　　2.孩子看到桌上有个苹果时，下列所说的话中直接体现“感知觉”活动的是()。

　　A.“真香!”

　　B.“我要吃!”

　　C.“这是什么?”

　　D.“这儿有个苹果”

　　3.婴儿出生时，最发达的感觉是()。

　　A.痛觉

　　B.听觉

　　C.味觉

　　D.视觉

　　4.在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的()。

　　A.理解性

　　B.整体性

　　C.选择性

　　D.恒常性

　　5.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是()。

　　A.选择性

　　B.恒常性

　　C.理解性

　　D.整体性

　　参考答案

　　1.D【参考解析】感知觉是人生最早出现的认识过程。

　　2.D【参考解析】“这儿有个苹果”体现个体的感知觉。“真香!”体现的是想象。“我要吃!”体现的是需要。“这是什么?”体现的是思维。

　　3.C【参考解析】婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。

　　4.C【参考解析】知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。

　　5.D【参考解析】当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把知觉看为一个整体，这就是知觉的整体性。漫画虽然只有寥寥数笔，但人可以从整体上去认识这幅漫画，把握一个人的特征，属于整体性的体现。

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