
在一年的互帮互学中,吕老师按帮带协议书中的要求去做,认真履行自己的权利和义务。一年来,我们是这样做的:
1、 加强理论学习 ,提高自身素质。
为了丰富理论知识,更好的搞好教育教学工作,我们首先阅读了《学校体育》、《中小学体育教学》等书籍。大量理论书籍的阅读,使我们学到了很多的理论知识,非常有利于我们的教学。其次,我们一起借看了很多优秀课例的光盘,广泛吸收借鉴别人的精华,不断优化自己的课堂教学结构。经过努力,我的课堂教学有了很大进步。
2、备课、上课、互相评课。
学期初,我们就制定了多在一起备课,互相多听课,听后多提意见的计划,工作中,我们也是这么做的。一年来,我一共听了张老师30节课左右,跟他学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。吕老师也经常听我的课。每次听完,他都会提出很多的宝贵意见,帮助我不断进步。在吕老师的帮助下,我上的教改引路课非常成功,受到了听课老师的一致好评。我还上了乡体育教研课一节,效果也很好。
3、参赛
一年来,我撰写了多篇论文,经过吕老师的修改再修改,参与各级各类比赛都获得了不错的成绩,而且我们共同研究的课题《在体育教学中实施个性化教学的研究》顺利结题。
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