小学生奥数巧求周长、页码问题、接送问题练习题

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1.小学生奥数巧求周长练习题 篇一

　　1、明明用一根长30分米的黑线，给自己的照片镶了一条黑边，这个长方形相框的宽是6分米，你知道这个相框的长是多少分米？

　　解答：30÷2-6=9（分米）

　　【小结】这根黑线的长就是这个长方形的周长。通过读已知条件让学生理解，这道题已知周长和宽，求长方形的长是多少？解答方法有以下两种：

　　方法一：用周长减去两条宽，就是两条长，再除以2就是一条长的长度。列式：（30-6×2）÷2=9（分米）

　　方法二：用周长除以2，就是一条长加一条宽，再减去宽，就是长方形的长。列式：30÷2-6=9（分米）通过比较，第二种方法更简便。

　　2、两个大小相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了4厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？

　　解答：2×4=8厘米

　　【小结】动手拼一拼便知。当2个正方形拼成一个长方形时，组成2个正方形的8条边减少了2条边，而这2条边的和是4厘米，那么一条边长是4÷2=2（厘米）原来一个正方形的周长是2×4=8（厘米）。

2.小学生奥数巧求周长练习题 篇二

　　将一个圆眼半径剪开，在拼成一个近似的长方形。已知长方形的周长是41.4厘米，那么，这个圆的周长和面积各是多少？

　　解：

　　设半径为x厘米，因为长方形的宽就是圆的半径，长方形的两条长就是圆的周长。圆的周长公式是：半径×2×3.14

　　（3.14×2x）+2x=41.4

　　6.28x+2x=41.4

　　8.28x=41.4

　　x=5

3.小学生奥数巧求周长练习题 篇三

　　1、有一面正方形的镜子，边长2米，给它做一个铝合金的边框，需要多少米的铝合金材料？

　　2、一个长方形花圃，长6米，宽3米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？

　　3、把一个边长8米正方形，改成一个长10米的长方形，改成后长方形的宽是多少米？

　　4、一个长方形花坛的长4米，宽3米，这个花坛一周的护栏至少多长？

　　5、小华有一张长22厘米，宽15厘米的长方形纸，如果她用这张纸剪出一个的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

4.小学生奥数巧求周长练习题 篇四

　　1、妈妈在一块长8米，宽5米的长方形花布上剪下一块的正方形花布，这块正方形花布的周长是多少米？剩下的花布的周长是多少米？

　　2、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？

　　3、一个长方形和一个正方形的周长相等。已知正方形的边长是5米，长方形的长是7米，长方形的宽是多少米？

　　4、一个正方形它的周长与一个长20厘米，宽12厘米的长方形周长相等，这个正方形的边长是多少厘米？

　　5、养鸡专业户李伯伯要靠墙新建一座鸡舍，这座鸡舍长23米，宽15米，那么鸡舍的周长应建成多长最节省材料？

5.小学生奥数页码问题练习题 篇五

　　1、小明打开数学书准备做作业，发现左右两页页码的和是105。你知道她打开的是哪两页吗？

　　答案：52和53页

　　2、一本小学生作文选共有320页。

　　问：（1）编这本书共要用多少个数字？

　　答案：852个

　　（2）数字0在页码中共出现了多少次？

　　答案：62次

　　3、阳阳的一本故事书的页码中共用了39个0。这本书共有多少页？

　　答案：208页

　　4、编排一本书的页码，共用了3089个数字，这本书有多少页？

　　答案：1049页

6.小学生奥数页码问题练习题 篇六

　　1、一本《小学数学》共48页，那么需要（）个数码编页码。

　　2、一本《新华字典》共563页，则需要（）个数码编页码。

　　3、有一个不道德的人去图书馆看书，他偷偷撕下页码为21，42，84，85，151，159，160，180的几页。此人一共撕下（）页。

　　4、一本书的页码由7641个数字组成，那么这本书共有（）页。

　　5、一本书共1999页，把第1页一直到最后的第1998页连续放在一起组成一个的数，即12345678910111213…1998，那么这是一个（）位数。

7.小学生奥数页码问题练习题 篇七

　　1、小红随手打开一本书的中间两页，将两页的页码数加在一起是126，小明说：你算错了，应该是129。你知道小红翻开的是哪两页吗？

　　答案：64和65页

　　2、李明买了一本童话书，她翻到最后一页看到的是127页，编印这本书的页码共用了多少个数字？

　　答案：273个

　　3、印刷厂印一本数学辅导书，共用了2929个数字。算一算，这本书有多少页？

　　答案：1009页

　　4、李东看到一本童话故事书，他随手翻开一看，左右两页页码加在一起是317，他翻开的是哪两页？

　　答案：158和159页

　　5、张磊买了一本《科幻小说》，这本书一共186页，问：编这本书的页码一共要用多少个数字？

　　答案：450个

8.小学生奥数接送问题练习题 篇八

　　孙工每天早上8点准时被司机从家接到厂里。一天，孙工早上7点出门步行去厂里，在路上遇到了接他的汽车，于是，他就上车行完了剩下的路程，到厂提前20分钟。这天，孙工还是早上7点出门，但15分钟后他发现有东西没有带于是回家取，再出门后在路上遇到了接他的汽车，那么这次他比平常要提前▁▁▁▁▁分钟。

　　经典思路分析：第一次提前20分钟是因为孙工自己走了一段路，从而导致汽车不需要走那段路的来回，所以汽车开那段路的来回应该是20分钟，走一个单程是10分钟，而汽车每天8点到孙工家，所以那天早上汽车是7点50接到孙工的，孙工走了50分钟，这段路如果汽车开需要10分钟，所以汽车速度和孙工步行速度比为5：1，第二次，实际上相当于孙工提前半小时除法，时间按5：1的比例分配，则孙工走了25分钟相遇到司机，此时提前（30-25）×2=10分钟。

9.小学生奥数接送问题练习题 篇九

　　王经理的司机每天早上7点30分到达王经理家接他去公司。有一天王经理7点从家出发步行去公司，路上遇到从公司按时接他的车，再乘车去公司，结果比平常早到5分钟，则王经理乘车速度是步行速度的▁▁▁▁▁▁倍。

　　经典思路分析：我们比较一下用车接和步行遇到司机的两种情况，假设王经理步行的那段路程为S，汽车比平时少走了2S的距离，我们可以知道，每走S距离的汽车需要2.5分钟，那么就知道王经理和汽车相遇的时间为7点27分30秒，经理是7点出发的，所以经理走完这段距离S用时27.5分钟，现在知道两者走完相同的距离所需要的时间，速度之比也就出来了（S/2.5）/（S/27.5）=11倍

10.小学生奥数接送问题练习题 篇十

　　1、三个人同时前往相距30千米的甲地，已知三人行走的速度相同，都是5千米每小时；现在还有一辆自行车，但只能一个人骑，已知骑车的速度为10千米每小时。现先让其中一人先骑车，到中途某地后放车放下，继续前进；第二个人到达后骑上再行驶一段后有放下让最后那人骑行，自己继续前进，这样三人同时到达甲地。问，三人花的时间各为多少？

　　2、甲班与乙班学生同时从学校出发去相距170千米的公园，甲乙两班的步行的速度都是每小时4千米。学校有一辆汽车，它的速度是每小时48千米，这辆汽车恰好能坐一个班的学生。为了使两班学生在最短时间内到达公园，那么甲班学生与乙班学生需要步行的距离是多少千米？

　　3、甲班与乙班学生同时从学校出发去公园，甲班步行的速度是每小时4千米，乙班步行的速度是每小时3千米。学校有一辆汽车，它的速度是每小时48千米，这辆汽车恰好能坐一个班的学生。为了使两班学生在最短时间内到达公园，那么甲班学生与乙班学生需要步行的距离之比是多少千米？

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