[二年级音乐口哨与小狗教案]一年级音乐口哨与小狗教案

【#初一# 导语】欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生通过表演方式，用动做表示自己的感受。®文档大全网为大家准备了一年级音乐口哨与小狗教案，希望对大家有所帮助！
　教学目的：
　　聆听《口哨与小狗》，学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。
　　教学过程：
　　一、组织教学：
　　1、学生听《摘果子》的音乐做律动进教室。
　　2、师生问好。
　　二、发声练习。
　　练声曲：1=C3／4
　　56∣553∣53—∣53—‖
　　小宝宝，睡觉了。lulululu。
　　三、聆听并表演《口哨与小狗》。
　　1、学生听音乐，自由想象。谈谈自己的心情是很愉快，还是很悲伤。
　　2、个别提问音乐中有什么声音？
　　3、再次聆听音乐，鼓励学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。
　　四、学生听音乐做律动走出教室。
　　放《口哨与小狗》的音乐，要求学生扮演男孩或小狗，随着乐曲表演走出教室。

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