九年级英语记叙文范文,九年级记叙文600字范文：拖堂绝招

数学课
　　数学老师在讲台上讲试卷讲得津津有味，我们却在台下昏昏欲睡。我一手拿着卷子，眼睛却不时瞄向另一只手的手表。“叮铃铃……”救命的下课铃终于响了，我们正准备以百米冲刺的速度跑向厕所时，“等一下。”一个冰冷的声音打破了我们的梦，我们齐刷刷地望向声音的发源人——面无表情的数学老师。“还有一道题没讲完。”他接着说。我们集体“唉”了一声，便摊在桌子上，继续看老师大甩唾沫星子了。
　　语文课
　　“这篇课文的结构是总分总，谁知道中心句是哪句？……”语文老师在不厌其烦地讲课文，我们却是左耳进右耳出。我小声地问同桌：“几点了？”同桌很不耐烦地看看表，同样小声说：“这已经是你这节课问的第八次了，九点五十三。”
　　我在心里默默算着：九点五十三，还有两分钟，再坚持两分钟吧。我趴在桌子上，无聊地看着语文书。两分钟后……我倒下书，老师仍在讲课，而下课铃还在响。老师竟装作没听见？我看了看别人，他们也正抱怨地看着老师，老师置之不理。十分钟很快就过去了，上课铃响后，老师“依依不舍”地离开了教室。
　　英语课
　　英语老师一边指着黑板一边教我们读单词，在我们耳里却像念经似的，所以也没几个人跟着读。老师皱了皱眉，点着课本上一篇长达一面的课文，冷冰冰地说：“把这篇课文读三遍。“我们无精打采地立起书，有气无力地读着，我趁机瞥了老师一眼，她正神采奕奕地盯着手里的iphone4，我心想：上天为什么如此不公平，我们读课文，老师就玩手机。悲惨哪！等我们好不容易读完了，下课铃也正好响了起来，但老师无情地瞪着我们说：“上次读得不好，再读一遍！”我们“啊”了一声，老师听到了，转过身来，问：“嗯？还想加吗？”我们赶紧乖乖地读课文了。
　　虽说拖堂我们并不喜欢，但是各科老师也是为了我们好，下课时间本也是她们的休息时间，老师们自己都牺牲了自己的休息时间，那我们还有什么资格抱怨呢？

本文来源：https://www.wddqw.com/N22x.html