小学教师资格证心理学面试|2017年小学教师资格证心理学复习资料：师生冲突的原

副标题：2017年小学教师资格证心理学复习资料：师生冲突的原

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简答题

1、教师的角色冲突主要表现在以下方面

1)不同角色期待引起的角色冲突;2)对角色行为的不同理解引起的角色冲突;3)教师在履行多种工作角色时所产生的角色冲突;4)其他社会角色之间的冲突。5、角色内部的冲突(自尊与自卑的冲突)。

2、教师角色的冲突的解决

1)适当分离，缓解冲突;2)分清角色的主次，教师对角色冲突要保持相当的适应性;3)明确工作职责，尊重教师的工作权益;4)加强角色学习，摆正地位，正视现实。

3、教师的特殊能力：

1)教师的表达能力;2)教师的组织管理能力;3)教师的教育机智;4)教师的独创能力与教育科研能力。

4、教师的教育机智表现在四个方面

1)要巧妙地因势利导;2)要能够灵活地应变;3)要注意“对症下药”;4)要善于掌握分寸。

5、师生冲突的原因分析

1)由于角色地位不同产生的师生冲突;2)由于年龄代沟产生的师生冲突;3)由于价值观不同产生的师生冲突;4)奖励与惩罚带来的师生冲突。

6、师生冲突的正确对待与处理

1)加强沟通，促进心理接近;2)角色互换，形成宽容理解的心理气氛;3)避免滥用惩罚

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