
除此之外,建议平时大声朗读文章(read aloud),并且保持一定的速度。听和说是密切联系的,因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。需要注意的是,朗 读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct),否则适得其反。
其次,英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音(pronunciation)。
听和说是息息相关的:听力不好,口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对,句子重音移位甚至错 位,导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理(deal with)这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整(adjust)过来,听力材料都已经过了一大半了。
对于这一类原因,建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播(news broadcast),来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误(mistakes)。
最后,就是英语词汇量(vocabulary)不够,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。
很多考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。
对于这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量),通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词。
英语雅思听力速成需多听多读练耳朵.doc正在阅读:
英语雅思听力速成需多听多读练耳朵05-31
广西普通话成绩查询入口:gx.cltt.org【已开通】02-22
牛年吉祥成语-牛年吉祥成语02-21
过小年500字作文:小年扫尘07-14
2016年江苏省戏剧学校老师招聘公告05-21
2018吉林招标师成绩查询网站:中国人事考试网www.cpta.com.cn08-20
初三年级上册数学期末试卷及答案(沪教版)07-05
四年级叙事作文:玩儿得真开心_300字03-14