
活动目标:
1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。
2.学习用纸浆制作立体的糖葫芦,体验制作的快乐。
活动准备:
各种颜色的纸浆,一次性筷子若干,糖葫芦的图片
活动过程:
一、好吃的糖葫芦
1.今天我给小朋友们带来了一样好吃的东西,想知道是什么吗?(出示图片)
2.糖葫芦的形状是怎样的?有什么颜色?
3.看到这些美味的糖葫芦我都想去咬一口了,可是我们这现在有吗?那怎么办呢?有了,我们可以动手来制作一些美味的糖葫芦。
二、五彩糖葫芦
1.介绍操作时要用到的材料。
2.讨论制作糖葫芦的方法及注意事项。
3.幼儿操作,教师巡回指导。
三、欣赏糖葫芦
讲评、展示幼儿的作品。
活动反思:
本次活动下来有两方面让我印象深刻,一是幼儿对本次活动的兴趣相当的高,动作快。开始采用的是图片导入的方式,图片的真实性强,一串串红彤彤的糖葫芦马上印入幼儿的脑海,勾起幼儿想要品尝的念头,从而促使幼儿动手制作的热情,以及完成的速度。二是作品的效果好,纸浆制作的糖葫芦样子与真实的非常相似,我们还把制作好的糖葫芦也学买的样子一样把它插起来,看起来很诱人。建议以后在操作前在桌子上先垫上报纸那样桌面上会更干净。
正在阅读:
幼儿园中班美术教案:五彩糖葫芦08-28
2020年江西二级建造师考试时间-2020年江西二级建造师考试大纲01-22
谈厚积薄发作文800字12-23
2019年黑龙江哈尔滨中考数学试题及答案(已公布)03-30
期末考试作文450字01-29
2021大年初一拜年祝福短信-2021大年初一拜年祝福短信06-21
小学生一年级写物作文100字05-03
我永远是您身下的小草作文600字01-08
2017年江苏常州中考成绩什么时候出来12-22
不听劝的小牛童话作文400字07-24