语文课本第二单元要进行的综合性学习是要我们到课外了解环境保护的情况。我们几个同学组成了阳光队，我来当组长，探究垃圾分类。
周末，我们阳光队的同学一起去淡溪镇梅溪村。那里天空湛蓝，空气清新甜润，有一望无际绿油油的田野和一大片金灿灿的油菜花地。走进村里，家家户户门口都有两个垃圾桶，一个是绿色的，扔剩菜剩饭，一个是灰色的，扔其他垃圾。村子里有好几个垃圾分类回收站。我们来到一个亭子，那里有一个老太太，我们跑过去采访她。她一边用手指着河塘，一边说，以前这里很脏，垃圾都随意扔在河里和路边，河里的小鱼都快死了。就在这时，村书记带着很多钱回到村里，买了很多种垃圾桶，教大家把垃圾分类放到垃圾桶里，从此村里变得很整洁美丽。
课外的探究活动中我们学到很多关于垃圾分类的知识，但是我们该怎么展示给同学们看呢？我们决定用手抄报、标语牌、倡议书的形式来告诉同学们垃圾分类应该从小事做起。而课堂展示中，我们决定以情景剧和游戏的形式，让同学们更加直接地了解到如何进行垃圾分类。表演中我忘了台词，但不影响整个情景剧，同学们都很喜欢。
通过这次课外研究调查，我知道了垃圾分类是怎么一回事，只要我们每个人都有垃圾分类的意识，我们的环境就会变得更加美好。
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