[2022年开学第一课教学设计]2016年开学第一课教学设计

教学目标：
　　1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
　　2.了解本册语文书的内容。
　　3. 说说自己在假期中的收获。
　　4、激发学生的学习兴趣。
　　5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
　　教学重点、难点：
　　1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
　　2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
　　教学过程：
　　一、说说自己在假期中的收获。
　　大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
　　二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
　　1.回顾上学期的成绩。
　　2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
　　3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
　　三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
　　学生看书，师和学生一起说。
　　四、对学生的常规课堂进行要求：
　　1.课前准备：
　　(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
　　2.上课的要求：
　　(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。
　　3.课后的要求：
　　(1)课后复习;(2)独立完成作业;
五、教师小结
　　师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
　　(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
　　(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
　　新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
　　六、布置作业:
　　预习语文课文第一单元

本文来源：https://www.wddqw.com/ILfx.html