小学2年级200字日记七篇

【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是®文档大全网整理的《小学2年级200字日记七篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学2年级200字日记

　　今天，爸爸给我买了一个新书桌。

　　新书桌是粉色的，书桌能调节高度，在书桌的左上角，有一盏台灯，桌子上面中间有一个放书的阅读架，阅读架的前面还有一个文具槽，里面可以放各种文具。我的新桌子的桌面还能抬起来呢！底下的桌斗能容纳很多的学习用品，桌面的角度也能调整，桌面有点儿斜，二档是水平角度，桌面非常平整，桌子的边上还有一个水杯槽，能够方便杯子的放取。

　　一天，我用新书桌来写字，我先把桌面放到了一档，把椅子放好，便开始写起了作业，我将课本放在了阅读架上，本子放好，开始抄起了单词，写数学作业时，我把桌面轻轻地抬了起来，把放在桌斗里的草稿本拿了出来，认真地打了草稿。写完了作业，我觉得新桌子用起来真方便。

　　瞧，我的新书桌怎么样？　

2.小学2年级200字日记

　　今天，天气睛朗，万里无云，一大早爸爸开车带我们一家人去郊外游玩。

　　一路上空气中都弥漫着浓浓的桂花香味，爸爸边开车边和妈妈谈论着我的学习，我却目不转睛地看着窗外，一座座高层建筑逐渐在眼前消失，慢慢地变成一望无际的稻田，成熟的稻谷在阳光的照射下好像是给大地披上了金灿灿的新装，它们随着微风轻轻地摆动起来，仿佛又像大海里一朵朵浪花一样漂亮极了。

　　来到了郊外，我们被前来迎接的亲戚带去橘园。走进橘园，我就被眼前的景色吸引了。无数黄澄澄的橘子挂满了枝头，就像一盏盏小灯笼一样可爱极了。远远看去，整个橘园就像披上节曰的盛装，再近些，一个个就像金色的人参娃娃，它们聚在一起你挤着我，我挤着你，好像是欢迎我们的到来。

　　我兴奋地跳了起来，我喜欢橘子，但我更喜欢香果飘香的秋天。

3.小学2年级200字日记

　　今天，爸爸带我去公圆里玩，一到公园我和爸爸一起去玩独木桥，我高兴的走上独木桥，刚走了两步就摔下来了，幸亏桥面离地不高，地面又铺了厚厚的一层沙，没有摔痛我，我接着又爬上去走，还是摔下来，还是摔下来，我爬上去几次均走不了几步就摔下来，我垂头丧气的对爸爸说，我不玩走独木桥了，爸爸说，做事要掌握技巧，要有耐心，接着爸爸就教我要注意把握平衡，眼睛盯着桥面，慢慢走，我又摔了两次后，终于走过了独木桥，我好高兴。

4.小学2年级200字日记

　　昨天下午，天空突然下起了大雨。放学了，雨还没有停，而且越下越大。

　　学校的操场和低矮的地方都被雨水浸过了膝盖，到处都成了一片海洋。妈妈来接我放学，但是学校里的道路都被水淹没了，我只好拖了鞋子走到车里。我们离开学校没多远，就开始堵车了。道路上排起了一条长长的车龙，车子慢得像蜗牛爬一样。原来很多马路都有很深的积水，有些汽车经过时熄火了，还有些车因为雨天路滑，发生了意外，堵在路上。但是，我看见有很多警察叔叔冒着大雨在指挥交通，他们多么可敬啊！　

5.小学2年级200字日记

　　星期天爸爸妈妈带着弟弟和我去新城区的广场游玩。

　　到达目的地后，我们看到广场上有很多小朋友都在放风筝，满天的风筝像一只只小鸟飞了起来。看到这儿，我也赶快把自己的风筝拿出来，我拉着风筝线，迎着风奔跑起来，风筝越飞越高，我们开心极了！

　　后来，我和弟弟又去河边比赛扔石子，看谁打的水漂多，每一次投掷，都留下我们的欢笑。

　　中午的时候，爸爸叫我们去吃东西，我们一边津津有味地吃着美味，一边和爸爸分享今天的快乐。

　　真是一个快乐的星期天！

6.小学2年级200字日记

　　今天的天气非常晴朗，万里无云。人们的心情也是如此的开心。而我却相反，事情是这样的：星期日的上午，我把家庭作业拿给爸爸检查和签字。到了晚上，由于不放心就又一次问爸爸：“作业签字了吗？”爸爸不耐烦的说：“签了！”听了这句话以后，我便偷了一个小懒，就没检查了。等到了第二天早上，我交了作业，英语组长陈思宇来跟我说：“薛思若，你英语作业没有签字。”“不可能吧，我昨天晚上问了爸爸，他说签了啊！”我心里想。接着，陈思宇把英语本拿过来给我看，我一看果真没签字。陈思宇说：“罚抄十遍”。“呕”我有气无力的回答到。

　　经过这一次的教训后，我明白了“偷懒最后还是害了自己”的道理。

7.小学2年级200字日记

　　今天放学回到家，我急急忙忙的上了一下厕所就开始把作业拿出来做，我先做的英语，因为英语作业只有两个很少。

　　当我打开书的时候我才惊讶的发现，啊！原来上面有需要画画的地方，画画可把我给难倒了，我刚开始还鼓起勇气动笔画了起来，可是才刚画到一半就觉得画得一点都不像，很不好看，心里有些灰心不想画了，可是妈妈看到我这个样子在边上提醒我：“旸旸，困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强，知道吗？再说不管画得好不好，老师只要知道你尽了自己的努力了，肯定不会怪你的。”于是我又开始认真的画了起来。

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