
思维
要求:
1、了解思维的特点、类型、基本过程和主要形式。
2、理解问题解决的特点、阶段、策略,良好思维品质的特点及其培养措施。
3、能联系实际,促进概念掌握,促进问题解决,培养创造性思维。
(一)思维及其类型
1、什么是思维
2、思维的特点(间接性、概括性)
3、思维的类型
(1)根据思维的发展水平:直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
(2)根据思维的逻辑性:分析思维、直觉思维
(3)根据思维的指向性:集中(求同)思维、发散(求异)思维
(4)根据思维的创造程度:再造性思维、创造性思维
(二)思维的过程和基本形式
1、思维的过程
(1)分析和综合
(2)比较
(3)抽象与概括
(4)系统化与具体化
2、思维的基本形式
(1)概念
①概念的特征与分类;②概念的内涵与外延;③概念与词语。
(2)判断
(3)推理
3、科学概念的掌握
(1)合理利用日常概念
(2)充分利用感性经验
(3)注意“变式”的使用
(4)词和感性材料的结合
(5)正确给概念下定义
(6)在实际应用中掌握概念
(7)形成正确的概念体系
2017成考专升本教育理论复习必备知识点(9).doc正在阅读:
高二班主任工作总结班主任工作反思_高二班主任工作总结5篇04-22
2020年急诊科护士长工作计划_2020年急诊科工作计划范本02-15
王昌龄长信怨奉帚平明金殿开|乐府诗:王昌龄《长信怨》06-07
2017年人教版四年级英语寒假作业答案09-12
产后恢复饮食食谱04-15
高二生物下册复习知识点02-24
英国移民前景怎么样呢?04-01
英语听力文章学习:狗狗嗅觉灵敏的原因07-25