
一、学生情况分析
本班大部分学生学习兴趣浓厚,都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,学习了一些字理识字的方法。初步学会结合词语理解词义,能运用学过的词语造句说话。能正确朗读课文,能认识自然段,认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号,已学会写铅笔字,写字姿势基本正确。
二、教材分析
本册教材加强综合训练,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”,精选课文,减少课文类型,教材将课文分为8组,每组一般4篇课文。思想教育方面在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。
三、语文知识方面
1.识字和写字
①对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学习普通话,养成主动识字的习惯,学会240个生字,会认85个生字。
②会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。
③能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写字质量。
正在阅读:
三年级上册语文教学工作计划部编版|语文三年级上册教学工作计划06-18
2017年青海玉树中考英语答案11-23
2020年江西抚州中级经济师报名时间及入口(7月27日-8月3日)11-30
个人述廉述职报告模板简短10篇10-11
认识水资源作文600字12-26
2016年河北省中考文科综合真题及答案(Word版)12-06
落日人生作文600字12-19
大学生逃课检讨书3000字 (共3篇)_2021大学生逃课检讨书1000字范文09-30
参加银行春季校园招聘需符合的条件有哪些?04-26
祝朋友端午节快乐的祝福语06-15