
一、学生情况分析
本班大部分学生学习兴趣浓厚,都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,学习了一些字理识字的方法。初步学会结合词语理解词义,能运用学过的词语造句说话。能正确朗读课文,能认识自然段,认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号,已学会写铅笔字,写字姿势基本正确。
二、教材分析
本册教材加强综合训练,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”,精选课文,减少课文类型,教材将课文分为8组,每组一般4篇课文。思想教育方面在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。
三、语文知识方面
1.识字和写字
①对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学习普通话,养成主动识字的习惯,学会240个生字,会认85个生字。
②会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。
③能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写字质量。
正在阅读:
三年级上册语文教学工作计划部编版|语文三年级上册教学工作计划06-18
2018年山东省煤田地质局所属事业单位公开招聘工作人员公告【6人】03-31
学龄前儿童学习国学经典的重要意义10-30
七年级暑假作业答案【历史地理生物】04-10
2019年天津津南中级经济师报名入口已开通【7月30日至8月8日】03-24
小学三年级语文《检阅》原文及教案10-24
2019考研英语写作备考全攻略08-27
倾斜的天平作文900字01-25
2018山东滨州医学院泰山学者田梗团队教师岗位招聘公告【1人】05-09
秋天的麦田作文800字07-17