2017年幼儿教师资格证考试真题|2017年幼儿教师资格证教育心理学：幼儿的着装

副标题：2017年幼儿教师资格证教育心理学：幼儿的着装

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一、幼儿衣着面料的选择

婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。纯棉的内衣吸湿性、透气性好，而且柔软、保温，十分适合婴幼儿。婴幼儿内衣不适宜用丝、毛织品，因为丝毛中含有蛋白质成分，易使过敏体质的孩子出现湿疹。婴儿的外衣面料也使用棉制品，这样，在成人抱婴儿的过程中也能使婴儿感到舒服，不至于擦伤婴儿娇嫩的皮肤。较大幼儿的外衣面料的选择可以多种多样，主要以舒适，结实为主。

二、幼儿衣着款式和大小的选择

(一)上衣

幼儿上衣的领子、袖子的款式及长短、宽窄都应适合于幼儿的身材特点。

幼儿的脖子短，因此衣领选择圆领或翻领，这既保暖又便于头部活动。衣袖不可过长，否则影响幼儿活动。衣服扣子应光滑无棱角。

(二)裤子

幼儿的裤子可以是松紧的束腰裤，也可以是背带裤。松紧带的裤子便于幼儿穿脱，但较小的幼儿不太会将内衣塞入裤子中，冬季腹部容易受凉。对此，教师应注意提醒和经常检查幼儿的裤子是否穿的得当。

(三)鞋

幼儿足部皮肤薄嫩，保护机能差，肌肉和韧带较柔嫩、松弛，足弓不牢固，足骨尚未骨化，易变形。因此，幼儿穿的鞋大小应适中，软硬要适度，而且应轻便、舒适、透气性好，这样有利于幼儿的运动。

幼儿不穿皮鞋。皮鞋弹性差，伸缩性小，鞋帮和鞋底较硬，易压迫足部血管和神经，影响幼儿足底、足趾的发育，造成血液循环障碍，冬季易生冻疮，还会磨破足部皮肤。