小学二年级下学期体育教案:小学二年级上学期体育教案【三篇】

【#二年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

【篇一】

　　课题奔跑游戏课时第11课时

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标1.通过各种姿势起动的自然跑，使学生初步掌握正确的自然跑方法和由静止到快速起动的动作，培养正确的跑的姿势。

　　2.发展学生灵敏、速度和奔跑能力。提高学生对游戏的兴趣。

　　3.培养学生机智、友好合作和遵守规则的良好品质。

　　教学重点反应灵敏，启动快。

　　教学难点迅速摆脱静止状态到快速起动。

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　一、课堂常规

　　.整队，师生问好，宣布教学内容和要求。

　　二、准备活动

　　1.队列队形

　　2.模仿动物的走跑：

　　小兔子跳、小鸭子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鹅走、小猴子走、小马儿跑

　　三、自然站立式起跑

　　1.教师示范。

　　2.教师讲解动作要领：两脚并立，身体前倾，后腿快速前抬，前脚用力后登，两*互登地两臂用力摆动。

　　3.分小组比赛：分为四个小组运用自然站立式起跑看谁跑的快。

　　四、各种姿势起动的跑：

　　采用正对、背对、侧对跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撑等姿势起动，向指定目标方向快速跑出。

　　1.教师示范、讲解各种姿势。

　　2.组织学生练习：正对的站立跑、坐着后起立跑等

　　3.对学生的起跑进行简要评价。

　　4.组织学生用的起跑姿势。

　　五、小结讲评，鼓励表扬，下课，师生告别

【篇二】

　　课题跑：自然站立式起跑各种姿势起动的跑课时第12课时

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标1.通过各种姿势起动的自然跑，使学生初步掌握正确的自然跑方法和由静止到快速起动的动作，培养正确的跑的姿势。

　　2.发展学生灵敏、速度和奔跑能力。提高学生对游戏的兴趣。

　　3.培养学生机智、友好合作和遵守规则的良好品质。

　　教学重点反应灵敏，启动快。

　　教学难点迅速摆脱静止状态到快速起动。

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　一、课堂常规

　　.集合站队，检查人数，师生问好，宣布教学内容和要求。

　　二、准备活动

　　1.队列队形

　　2.模仿动物的走跑：

　　小兔子跳、小鸭子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鹅走、小猴子走、小马儿跑

　　三、自然站立式起跑

　　1.教师示范。

　　2.教师讲解动作要领：两脚并立，身体前倾，后腿快速前抬，前脚用力后登，两*互登地两臂用力摆动。

　　3.分小组比赛：分为四个小组运用自然站立式起跑看谁跑的快。

　　四、各种姿势起动的跑：

　　采用正对、背对、侧对跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撑等姿势起动，向指定目标方向快速跑出。

　　1.教师示范、讲解各种姿势。

　　2.组织学生练习：正对的站立跑、坐着后起立跑等

　　3.对学生的起跑进行简要评价。

　　4.组织学生用的起跑姿势。

　　五、小结讲评，鼓励表扬，下课，师生告别

【篇三】

　　课题左（右）转弯走游戏：双人倒走课时第13课时

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。

　　2、通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。

　　3、通过游戏，发展学生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培养学生的意志品质。

　　教学重点动作要舒展，挺拔。

　　教学难点体转运动转体时上肢要端平

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　一、课堂常规

　　1.集合整队、师生问好2.宣布本课内容提出要求

　　3.检查人数4.队列练习：齐步走

　　二、左（右）转弯走

　　1.讲解右转弯动作要领，并示范。

　　2..学生学习向左转弯动作要领

　　3.集体模范练习，教师指导。

　　4.分小组练习，一组4人，教师个别指导

　　5.集合，展示个小组成果

　　三、游戏：双人倒走

　　1.教师讲解游戏规则

　　2.组织学生进行游戏活动

　　四、结课

　　1.集合整队，本节课进行讲评

　　2.组织学生做放松操

　　3、师生再见

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