[新概念英语第二册lesson3课文]新概念第二册：Lesson3-5课课文注释

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【篇一】Lesson3

　课文详注 Further notes on the text

　　1.A friendly waiter taught me a few words of Italian. 一位好客的服务员教了我几句意大利语。

　　(1)虽然friendly是以-ly结尾，在拼法上与许多副词一样，但它却是形容词：

　　He always greets me in a friendly way.

　　他总是亲切地和我打招呼。

　　She gave me a friendly greeting.

　　她友好地和我打了一下招呼。

　　He is not very friendly to John.

　　他对约翰不太友善。

　　类似的形容词有： brotherly, fatherly, manly, lovely, motherly 等。

　　(2)a few可与复数可数名词连用，表示肯定，含有some, a small number of(一些，少数几个)的意思：

　　The police would like to ask him a few questions.

　　警察要问他一些问题。

　　Mother is coming in a few days.

　　妈妈过几天就要来了。

　　2.Then he lent me a book. 之后还借给我一本书。

　　像send, buy, give等动词一样，lend可以有两个宾语：一个直接宾语(通常指物)，一个间接宾语(通常指人)。(cf. 本课语法)在这句话中，lend的直接宾语为a book，间接宾语为me。

　　Would you lend me your pen?

　　能把你的笔借我用一下吗?

　　Yesterday I lent my dictionary to Mary.

　　昨天我把字典借给了玛丽。

　　3.…but I did not understand a word. ……但一个字也不懂。not…a的否定意义比单用not要强。课文的最后一句加了"single"，语气更强。

　　4.Every day I thought about postcards. 我每天都想着明信片的事。

　　think about可以指某一段时间一直在想/考虑某事：

　　I often think about the lovely holiday we had last year.

　　我经常回想我们去年度过的愉快的假期。

　　What are you thinking about?

　　你在想什么?

　　I'm thinking about my friends.

　　我在想我的朋友们。

　　5.make a big decision, 作出一项重大决定。

　　make/take a decision, 作出决定。这是个常用的词语搭配，可以灵活使用：

　　It was not easy for me to make/ take this decision.

　　对我来说作出这项决定并不容易。

　　You have made/taken a wrong decision.

　　你作出了个错误的决定。

　　Have you made/taken a decision?

　　你决定了吗?

　　6.I spent the whole day in my room…我在房间里关了整整一天……

　　(1)spend与表示时间的词/短语连用时，意思为“花(时间)”、“度过”：

　　We're going to spend three days in the country.

　　我们打算到乡下去3天。

　　spend还可以表示“花钱”：

　　If we spend all the money, we'll be poor again.

　　如果我们把所有的钱都花光了，我们又会变穷的。

　　I can't spend any more on this car.

　　我不能再为这车花钱了。

　　(2)whole表示“整整的”、“整个的”：

　　a whole year一整年

　　a whole bottle of milk一整瓶牛奶

　　two whole weeks整整两星期

　　【篇二】Lesson 4  

　　课文详注 Further notes on the text

　　1.He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. (他)正在为一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚的不少地方了。

　　(1) work for指“在……上班/任职”：

　　Where do you work?

　　你在哪儿上班?

　　I work for a shoe factory.

　　我在一家鞋厂上班。

　　表达“上班”这个意思时还可以说work at：

　　She works at a department store.

　　她在一家百货商店上班。

　　(2)a number of只能接可数名词的复数形式。通常，number前有great, large, good, small, certain等形容词，数量大小也随之改变：

　　A large/ great number of our students are Danish.

　　我们的学生中有许多是丹麦人。

　　There are a small number of spelling mistakes in your homework.

　　你的家庭作业里有少数几个拼写错误。

　　2.He will soon visit Darwin. 他不久还将到达尔文去。

　　will 表示将来要发生的事。这句话的时态是一般将来时。(cf. 第12课语法)下一句话From there, he will fly to Perth也是一般将来时。

　　3.My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting. 我弟弟以前从未出过国，因此，他觉得这次旅行非常激动人心。

　　(1)这句话由两个简单句组成，后一句由连词so引导，为表示结果的状语从句。

　　(2)find作“发现”、“发觉”讲时宾语往往带补足语(一般为形容词)，说明宾语的状况、性质等：

　　I find the film very interesting.

　　我觉得这电影很有趣。

　　She found Ton's room very dirty.

　　她发现汤姆的房间非常脏。

　　She has already found herself wrong.

　　她已经发现自己错了。

　　需要注意的是，find一词很少用于进行时态，一般用于过去时、完成时及一般现在时等。

　【篇三】Lesson 5 

自学导读First things first

　　课文详注 Further notes on the text

　　1.Pinhurst is only five miles from Silbury, but Mr. Scott cannot get a telephone for his new garage, so he has just bought twelve pigeons.

　　平赫斯特离锡尔伯里只有5英里，但詹姆斯·斯科特先生未能为他新的汽车修理部搞到一部电话机，所以他买了12只鸽子。

　　(1)这句话由3个部分组成。but引导的句子与前面的句子为并列关系，so引导的句子表示结果。

　　(2)from 在这里表示距离上相隔，译为“离”、“从”等：

　　The school is a mile (away) from my house.

　　学校离我家有一英里。

　　She has been away from home for 5 days now.

　　她离家已有5天了。

　　2.Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinhurst to Silbury. 昨天，一只鸽子把第一封信从平赫斯特带到锡尔伯里。

　　(1)from…to…表示从一个地方到另一个地方。如下文中的from one garage to the other。这个短语中顺序比较重要，不能搞错方向：

　　He flew from Beijing to Moscow.

　　他从北京坐飞机去莫斯科。

　　He looked at the girl from head to foot.

　　他把这姑娘从头到脚打量了一下。

　　The news spread from house to house.

　　家家户户都得知了这条消息。

　　(2)message在这里的意思是“(口头或书面的)信息”、“信”：

　　an oral/ written message 口信/便条

　　Hers is a message for you from your sister.

　　这是你姐姐/妹妹给你留的便条。

　　John has gone to his office. Would you like to leave him a message?

　　约翰去办公室了。你愿意给他留个口信吗?

　　与message相关的另一个词是 messenger，意为“送信人”、“信使”等。

　　3.Up to now, Mr. Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other.

　　到目前为止，斯科特先生从一个汽车修理部向另一个发送了大量索取备件的信件和其他紧急函件。

　　(1)这句话看起来很长，但却是个简单句。sent有两个宾语，一是requests，二是messages。from one garage to the other是整个句子的状语。

　　(2)up to now相当于until/till now，意思是“迄今”、“到目前为止”，一般与现在完成时连用：

　　Up to now, he has not been very hard-working.

　　到目前为止，他一直不是很用功。

　　Up to now, he has collected a good number of stamps.

　　到目前为止，他已收集了许多邮票。

　　(3)request作名词“要求”、“请求”讲时，往往需要补充说明其内容，如课文中 requests for spare parts(索取备件的信件)。

　　She sent a request for help to Gary.

　　她向加里请求帮助。

　　He granted my request for more time.

　　他同意了我延长时间的请求。

　　(4)a great many在这句话中为形容词短语。many单独使用时前面不加a，但加了great/ good等形容词后，前面要加 a，动词用复数形式：

　　A great many trees were destroyed in the storm.

　　好多树在这场暴风雨中被毁坏了。

　　a great many还可以作代词短语用：

　　He has read a great many of the books in this room.

　　这房间的书他好多都读过了。

　　4.In this way, he has begun his own private‘telephone’ service.

　　就这样，他开始了自己的私人“电话”业务。

　　(1)service作为不可数名词时通常用于表示旅馆、餐馆以及商店等对旅客、顾客等的侍候、接待或服务;它作为可数名词时可以表示为帮助他人所采取的行动或所做的工作：

　　The service in that hotel is quite good.

　　那家旅馆的服务很不错。

　　You have done me a great service.

　　你帮了我很大的忙。

　　(2)在课文中，service的意思是“业务”、“公用事业”等。这类用法一般有： the mail service(邮政业务); the telephone service(电话业务);a travel service(旅行社);a news 　　　　　service(通讯社)等。可以看出，service既可以指公用事业的业务，也可以指办这些业务的机构。因此，课文中的“‘ telephone’service”实际上是个大词，有一种幽默感。

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