小升初阅读理解专项训练-2017小升初阅读理解：李斯特与他的“冒牌学生”

2017小升初阅读理解：李斯特与他的“冒牌学生”
　　李斯特与他的“冒牌学生”
　　①一天，被誉为“钢琴”的李斯特来到维也纳。
　　②偶尔，他看见一则海报，上面写着：
　　③“本人是钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临……”
　　④李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。‖
　　⑤这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入 学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我……我对不起您，您惩罚……我吧……”说到这儿，她已泣不成声了。
　　⑥李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”
　　⑦这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！‖
　　⑧李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”
　　1.联系上下文，解释下列词语。
　　拘谨：_______________________
　　陶醉：_________________________
　　泣不成声：_____________________
　　热泪盈眶：_________________________
　　2.按照“读海报→认错→演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。
　　第一层：________________________________________.
　　第二层：________________________________________.
　　第三层：________________________________________.
　　3.她之所以冒充李斯特的学生，是因为
　　A.她是孤儿
　　B.她付不起昂贵的学费，被退了学
　　C.没有一个有名的老师做后台。
　　4.“钢琴”上的双引号，表示
　　A.引用原文
　　B.否定
　　C.特殊的称号
　　5.从文中哪些地方可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？
　　6.李斯特为什么要在“冒牌”的音乐会上登台献计呢？

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