小学二年级天宫课堂第二课的观后感:小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字6篇

【#日记# 导语】“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，并采取天地协同互动方式开展。以下是®文档大全网整理的《小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字6篇》，希望对您有所帮助。

1.小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字

　　今天，老师组织我们观看了天宫课堂的第二课，我怀着无比期待的心情去观看，第一次以直播的形式观看航天员在太空生活，心情特别激动。

　　天宫课堂令我最难忘的就是做实验环节，我最感兴趣的是太空冰雪实验，失重状态下的饱和液体结晶现象。王亚平老师使用过饱和乙酸钠溶液，从袋子里挤出一颗水球，制成一颗冰球，这个长得像冰球的水球其实是热球，因为是在太空失重环境下，所以液体的四面八方都会结晶。这个实验太神奇了。

　　通过这次的太空学习，我学会了很多太空知识，航天员们勇于探索的精神值得我们学习，我一定要好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

2.小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字

　　“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”今天我在教室里参加了中国科学航天站“天宫课堂”的第二次授课。这次授课仍由王亚平、叶光富、翟志刚三位宇航员为我们讲解一些有趣的实验的原理，每一个实验都在为我们展示宇宙间无穷的奥妙，我听得津津有味、回味无穷。

　　从“两弹一星”、“嫦娥”问月到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问探火”，再到“神舟”系列遨游苍穹......一次次的突破、一步步地前进，让中国人所向往的神话变成现实。我们期待着宇航员的凯旋，期待着我国航天事业变得更为强大！

3.小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字

　　今天下午，“天宫课堂”第二课开讲，我们在学校利用课后服务时间来观看直播，我怀着无比期待的心情去看“天宫课堂”，第一次近距离感受太空生活。我的心情特别激动，这次讲课的老师不是一般的老师，他们是太空教授翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师。

　　通过这次的课堂，我学到了不一样的知识，他们带给我们神奇又有趣的力量，真想像他们一样勇敢的完成祖国神圣的太空任务。

4.小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字

　　今天，老师组织我们观看了《天宫课堂》，我怀着无比期待的心情看了这个节目，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。

　　首先，我看到他们喝水的时候并不是用我们常用的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是打开袋子直接喝，而是先把水挤出来，水可以在空中飘浮，只要一张嘴就可以把飘浮在空中的水喝进肚子里。我了解到这是因为空中没有重力，所以东西才飘浮起来。

　　随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球，给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜倒立成像的原理。

　　通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多太空知识。我以后一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航天航空事业做贡献。

5.小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字

　　今天下午，我观看了天宫科学实验的现场直播，这堂课我有了许多特别的感受，这是⼀次天上与地上的科学互动直播，太空的三位叔叔阿姨在太空做了许多实验。

　　⽐如说太空“冰雪”实验，液桥演示实验，水油分离实验，太空抛物实验等等。让我印象最深刻的是太空抛物实验，叔叔阿姨向我们演示天地的区别。做完实验，来⾃不同地区的同学向三位宇航员叔叔阿姨提问，叔叔阿姨和谐可亲，耐⼼地解答，使我再⼀次感受到科学知识的有趣，科学⽆处不在，⽆论是天上还是地上，处处都有科学奥秘。

6.小学二年级天宫课堂第二课观后感日记200字

　　今天我观看了《天宫课堂第二课》后，我对外太空有了进一步的了解。本次太空授课活动由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，继续采取天地对话方式进行。三位航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，并进行天地互动……这些环节都让我大开眼界！太空是多么神奇啊！

　　我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的伟大。我们要好好学习，坚持锻炼，要更加努力学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。

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