
【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的四年级幼儿童话故事文字版,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
可汗有一个很美丽的女儿。许多青年人都来向她求婚。但可汗宣布说:
谁能够完成三桩事情,才有资格做他的女婿。
那地方有一个青年,他是一个穷寡妇的儿子。他想娶可汗的女儿为妻,母亲劝他打消这个念头,他却不听。他走到可汗那儿,说:
“我来完成这三桩事情,您说吧!”
“好!”可汗说,“第一桩:你去牧放一百只兔子,三天内一只也不准丢,少了一只就要你的脑袋!”
青年知道这件事儿难办,愁眉不展地往家里走。在路上遇见了一个衣衫褴褛的穷老头儿。青年看到老头儿可怜,便把他带到自己家里,虽然他自己很穷,但只要是家里有的,都拿出来分给老头儿吃;自己却坐在那儿沉思——怎样才能完成可汗要他做的事。老头儿问他想什么,他叹了一口气说:
“看样子,明天我的脑袋就保不住了。要看管一百只兔子,这件事怎么办呢!”
老头对他说:“别发愁了!我帮助你,你拿着这根笛子,只要一吹,所有的兔子都会集合在你周围,一只也不会跑开的。”
老头儿说着,就给了他一根细细的笛子。
青年拿了笛子,感谢老头儿一番。第二天,他去放兔子。他吹着笛子,兔子一只都没跑开。
这时可汗来看牧人把第一桩事做得怎样。他看见所有的兔子都好好地聚在一处,着急了,心里想:“这样一来,我就得把女儿嫁给他了。”因此就向青年请求说:
“请给我一只兔子吧!”
离村子不远的山中居住着一只贪婪的熊妈妈。她总是袭击每一个过路的行人。她不让任何人到山里干活,还常常下山骚扰,偷偷地走进村子,一会儿抓牛,一会儿追马,一刻也不停,弄得家家鸡犬不宁。
村民们既不敢下地,也不敢将牲口赶到牧场,这都是因为熊妈妈太凶暴了。怎么办?于是大家决定想办法捕捉这个坏蛋。人们用铁器赶她,放猎狗吓她,但是毫无结果。
有一次,一个牧童来到村子里。这个男孩看到村民们都愁眉不展,就问道:
“善良的伯伯叔叔们,你们有什么疑难事吗?”
村民们给男孩讲了熊妈妈如何如何作恶,男孩听后就说:“我要去抓住她。”
“请你不要自吹自擂!”人们对牧童说,“我们村里的年轻人,哪个不比你身强力壮,哪个不比你勇敢,他们也没有办法能够捕获熊妈妈!更何况你还是个孩子。”
“也许是这样。”男孩说,“这件事不仅仅是靠力气和勇敢,为了对付熊妈妈,还需要一点其他什么,我向你们发誓:我不但要抓住熊妈妈,还要将一只活着的熊带进村子。”
“简直是个小疯子!”
“你不要太早忙着夸口!只有在你将熊妈妈活着带来时,我们才会信服。”
“好吧!”牧童说完就径直前往熊妈妈居住的山中去了。
熊妈妈和熊儿子住在一间荒废了的牧人住的木头房子里面。小男孩悄悄地走近了小木房,找了一个有缝隙的地方朝里面看了看,仔细地听了听,没有什么声息,显然熊妈妈不在家。他就大胆地去敲门了。“嘭、嘭、嘭!”
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