堆雪人的日记400字|堆雪人日记400字三篇

【#日记# 导语】雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚 热带地区和热带地区下雪的机会较微小。©文档大全网为大家准备了一下内容，希望对大家有所帮助！

篇一

　　今天，我在写作业的时候，听见外边有啪嗒啪嗒的声音，于是我就出去看了看。啊！原来外面下起了小雪。这是今年的第一场雪终于下了。
　　第二天，我刚一走出家门，就看见地上、树上和屋顶上，全都是白色，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！我一脚踩上，地上的雪就发出了咯吱咯吱的声音，我在楼下玩儿了一会儿，就立刻赶去了学校，在去学校的路上，我边走边看雪景。到了学校以后，我看见学校里的雪是那么的多！在我刚回到班里，把书包放下的时候，老师说：“同学们，我们下去堆雪人好吗？”我们兴奋地，异口同声地回答：“好！”于是老师带我们下去堆雪人。堆雪人的时候，我们先分工，我和冯鑫负责美观雪人，赵浩然和王碌坤等负责找干净的雪我们先把雪堆成小山的形状，然后，我们又滚了一个大雪球，并将大雪球上的一些雪切掉，使大雪球变的更圆，再给雪人画上眼睛、鼻子和嘴巴，又给他添上手和帽子，这样我们的雪人就完成了。最后，老师给我们，和我们的雪人照了一张合影。
　　那时，我看着我们自己的作品，心里是那么高兴！

篇二

　　下雪了，雪真大啊！地上白了，树上白了，就连房子上也白了。

　　前几天下了一场暴雪，学校放了两天的假。昨天老师发短信说明天有堆雪人活动。因为雪很深，我们迈着脚步艰难的来到了学校。到了间操时间，堆雪人活动如期开始了，同学们都准备好了工具：绿色的彩带呀，黑色的石子呀，五颜六色的瓶盖，都成了我们的工具。老师帮助我们找到了一块雪都差不多成型的地方，接着我们先用小铲子把雪都聚在一起，拍实。这就变成了雪人的身体，同学们费了好大劲才做成了一个圆不圆方不方的大雪球。把大雪球安放在了雪人的身体上面，这样就变成了一个雪人。不过还缺少了什么东西，想一想，恩，对啦，雪人应该还要有帽子，围巾，扣子，五官还有鼻子嘛。于是，我们把老师的帽子给雪人戴上，绿色的彩带做了雪人的围巾，用石子做了雪人的眼睛和嘴巴，胡萝卜做了鼻子，瓶盖做了扣子。定睛一看，活灵活现的雪人就出现在我们的眼前，但是眼尖的老师先发现了问题，雪人没有手啊。我们就把两把小铲子插在了雪人的身体两侧。

　　同学们都高兴极了，老师让我们和雪人合了影，欣赏着我们亲手做出来的雪人，真是别有一番风趣。天气虽然很冷，但是我们觉得暖暖的，同学们的脸上都还挂着笑容。

篇三

　　今天早晨，我带着一丝睡意站在窗边，朦朦胧胧一睁开眼，面前一片白雪，爸爸和楼上的叔叔正在楼下面铲雪，雪地上多了一条小路。

　　把作业收拾好后，我就急呼呼地冲向外面的雪白世界。面前的景象比楼上看到的更美了，我情不自禁地在雪地上奔跑，这才发现雪的下面早已结了一层薄冰，还没跑多远就摔在雪地里了。

　　我忍着疼找妈妈帮我一起堆雪人，妈妈答应了，我立刻拿来了布料、胡萝卜、手套、两个圆柱和三个纽扣。我负责做雪人的身体，妈妈来做雪人的头。身体做好了，头也做好了，现在就要把头和身体连接起来，我把雪人的头捧起来往上一放，“啪”地一下头摔到地上，我想起了一个方法：拿木棒把头和身体连接起来。

　　堆雪人的整个过程我丝毫没有感到寒冷，因为我沉浸在快乐之中，直到回家时才感到一丝寒意。

　　我爱下雪天，更爱下雪时的欢乐。

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