老师您辛苦了作文600字六年级:六年级写人作文：辛苦的画面

我时常对他怀有感激之情，他是人生的坐标，引领我们走向成功，是一场春雨，染绿了世界，是一滴滴雨露，滋润着禾苗，他就是----曾老师！
那一天的那一个瞬间，您令我难以忘怀，那天中午，我们已经恬然入睡，窗外的大树像婴儿似的陶醉在大地母亲的怀抱。突然，我不知不觉从梦中惊醒，揉了揉朦胧的睡眼，看到了一个“惊天动地”的场面。那位，疲惫不堪的曾老师正在批改我们马虎的作业。随着岁月的流逝，年华的老去，斑白的头发已经上了她的两衰，眼睛像一对蓝宝石，是你能看透未来！身材稍矮，背有点儿驼，饱经风霜的脸上布满了皱纹。高高的额头上仿佛刻满了智慧！她批改我们的作业时不是浏览一遍就算了，而是一句一句的审阅，一边看一边思索，有时读读题，有时翻翻教科书，有时皱眉想想。渐渐地，他眼睛模糊了，手也出了汗，他把自己不集中精神，便喝下水，又揪下手，清醒头脑。他改完一批时，茫然无着，也气得几乎满脸通红。看到这一幕，别提我心里有多惭愧了，真想在地上挖个洞躲起来。心中一直念着：“他是多么辛勤、劳苦，为我们付出了这多，她把自己的青春都花在自己的学生当中，他虽然桃李满门，但每一棵桃李，都是她的一滴滴汗水哺育大的。我们却不明白她，把他布置的学习功课随意完成，这对得起她吗？对得起良心吗？”
看啊！这就是我们的曾老师！树以茁壮成长来作为大自然的回报，我就以学习上的进步来向您表示感谢吧！
难忘的老师，一位辛勤、劳苦的老师，看到了她一午的工作，深深的烙在我的心上！
这是一篇写人的文章，作者叙述了曾老师利用休息时间给我们批改作业的事，表达了作者对曾老师的感激之情。文章语言亲切自然，叙事和抒情相结合，结尾揭示中心，让文章浑然一体。

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