用英语理解磨刀不误砍柴工_少儿英语：磨刀不误砍柴工只是相对的
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好几年前，我看到不少 11 岁左右的孩子们，其英语学习的进度，仍徘徊在《新概念英语》第一册。我还听到一部分家长说：“不着急，先培养孩子对英语的兴趣。孩子有了兴趣，以后英语学起来就很顺利，磨刀不误砍柴工。”
确实，“磨刀不误砍柴工”。但要小心，别让“磨刀”变成“磨蹭”的庇护所。以我的经验，最有效的做法，应该是一边砍柴，一边磨刀。
我承认，兴趣很重要。比如，幼儿学英语，应该从兴趣出发。然而，孩子到了三年级以上，就应该“两手抓”：既加强外语技能训练，又兼顾兴趣培养。兴趣培养，和高强度的外语技能训练，并不矛盾。在外语技能上，孩子如果看不到实实在在的提高，兴趣就无从谈起。一味照顾所谓“兴趣”，英文却无所进境，这叫“嘻哈”，这不叫学习。
“磨刀不误砍柴工”，这句俗语，总让人想起德国哲学家胡塞尔(1859～1938)讲过的寓言：“有一个人，在磨刀石上磨刀，这人总觉得，刀刃还可以再锋利一些，于是他继续磨，磨着磨着，就把刀给磨没了。”
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