
21,奴隶社会教育的特征:①阶级性②与劳动相脱离③学校教育趋于分化和知识化④学校教育制度不健全
22,封建社会的教育也是与生产劳动相脱离,并具有等级性,专制性和保守性
23,古代西方教育的特点:阶级性、刻板性、道统性、等级性、专制性、象征性(占主导地位)
24,人类最早的学校出现于埃及
25,中国最到的学校出现夏朝,称为“校”和“序”
26,商代学校的名称:“大学”“小学”“庠”“序”
27、西周教育的显著特征是“学在官府”,并有了“国学”“乡学”之分
28,西周教育的最显著特征是六艺:礼乐射御书数,其中礼乐是六艺的中心
29,春秋战国时期“稷下学宫”,特点是学术自由
30,汉朝教育机构是太学。汉代地方官学通常称为郡国学或郡县学,其发展始于景帝末年,武帝初年的“文翁兴学”
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