读《城南旧事》定会让人想起难忘的童年时光,美文的这般滋味能让读者感同身受,这是多么美好的事情啊!读文如此,写文也是如此。
我学写作始于某次理发后,因为我只写了一句话来作为我的短小日记,后来翻看令人发笑,这篇日记唯一的一句话还是一个病句。那时学文虽不懂装懂,但总感觉了乐在其中。
上了小学,与作文的接触越来越多,从一二年级的几十字看图作文,到小学低年级二三百字的小作文,再到现在毕业后的作文发表,一路与作文结友,亲密无间。
这一路,忘不了曾经因写不出作文而嚎啕大哭,也忘不了作文前的五角星与零扣分;忘不了深夜写观后感的兴奋,也忘不了自作聪明套作的愚蠢;忘不了被老师教训的担忧,也忘不了作文发表的喜悦……书桌前的一个个作文本,记载了从我开始学作文到现在的成长历程。
翻看这些作文本,就会想起当时的写作背景,我是怎么说的怎么做的怎么想的。我依然记得多年前那次理发后的神采飞扬,依然记得三年前的象棋比赛反败为胜的情形,依然记得两年前的夏令营的陌生环境……作文所记录的成长历程,留驻了多少值得回忆的东西,这就是作文的魅力啊!
有感而生,随笔而写,抒写的都是自己的生活,既可陶冶情操,又可提高水平,还可留驻美好的记忆,这不就是作文的妙处吗?
畅游文苑,品味作文之美妙,这不是很快乐吗?
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