[江西省深化考试招生制度改革实施方案]江西省深化考试招生制度改革总体思想

【#教育# 导语】©文档大全网据《江西省深化考试招生制度改革实施方案》江西省深化考试招生制度改革总体思想。内容如下：

　　（一）指导思想。

　　全面贯彻党的教育方针，努力践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于科学选拔和培养人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平公正为基本出发点，积极稳妥推进考试招生制度改革，以不断满足我省经济社会发展对培养多样化、高素质人才提出的更高要求，满足人民群众对接受优质、公平和多样化教育的更高期盼。

　　（二）基本原则。

　　1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展和人才成长规律，着力扭转片面应试教育倾向，引导学校深入实施素质教育，为学生成长成才提供公平公正、科学合理的发展渠道。

　　2.坚持公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。稳步实施分类考试、综合评价、多元录取机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。

　　3.坚持科学选才机制。积极适应经济社会转型发展需要，切实遵循科学人才选拔与培养规律，充分体现学生全面发展导向，逐步建立多元评价体系，科学评价学生综合素质，全面展示学生个性特长。增强高校与学生双向选择的多样性和匹配度，促进每个学生快乐学习健康成长，促进大批创新人才脱颖而出。

　　4.坚持系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进，稳妥实施；正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，统筹兼顾，配套衔接；正确处理中学教学、考试安全、招生改革、人才培养之间的关系，科学谋划，有序推进。

　　（三）改革目标。

　　2015年启动考试招生制度改革；从2016年秋季入学的高一新生开始，按照新的办法试行学业水平考试和综合素质评价；2017年全面推进高考综合改革，调整统一高考科目，完善普通高中学业水平考试制度；2020年基本建立现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、程序透明、监督有力的体制机制，加快推进高职院校分类考试和招生改革，积极探索有利于应用型人才选拔的考试招生制度，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

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