适合二年级讲的寓言故事_适合二年级小学生的寓言故事三篇

【#二年级# 导语】寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是®文档大全网整理的《适合二年级小学生的寓言故事三篇》，希望帮助到您。

【巨蟒与豹子】

　　在一个原始森林里，一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看着巨蟒，巨蟒看着豹子，各自打着“算盘”。

　　豹子想：如果我要吃到羚羊，必须首先消灭巨蟒。

　　巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必须首先消灭豹子。

　　于是几乎在同一时刻，豹子扑向了巨蟒，巨蟒扑向了豹子。

　　豹子咬着巨蟒的脖颈想：如果不下力气咬，我就会被巨蟒缠死。

　　巨蟒缠着豹子的身子想：如果不下力气缠，我就会被豹子咬死。

　　于是双方都死命地用着力气。

　　最后，羚羊安详地踱着步子走了，而豹子与巨蟒却双双倒地。

　　猎人看了这一场争斗甚是感慨，说：“如果两者同时扑向猎物，而不是扑向对方，然后平分食物，两者都不会死；如果两者同时走开，一起放弃猎物，两者都不会死；如果两者中一方走开，一方扑向猎物，两者都不会死；如果两者在意识到问题的严重性时互相松开，两者也都不会死。它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我活的争斗。”

　　生活中的悲哀也常常由此而起。

【袋鼠的节约】

　　袋鼠虽名为鼠，但并不像啮齿类动物一样，有终生不断成长的锐利门牙。

　　它们像其他草食动物一般，以臼齿来咀嚼野草。

　　野草对臼齿的损害性很大，所以很多草食性动物在臼齿脱落后，都可以马上再生。

　　不幸的是，袋鼠的臼齿却无法再生，所以虽然它们左右牙床各有四对臼齿，但平时只使用最前面的一对，等到第一对耗损而自动脱落后，第二对才再向前移，取代第一对。平均一对臼齿约可使用五六年，到了十五至二十岁之间，就只剩下最后一对臼齿，除非不吃东西，否则势必全都耗损。

　　而当这一对臼齿磨尽脱落时，则“事禄已尽”，即使无病无痛，也会死于饥饿。

　　人类可用的资源也有限，等大量耗损后才想到要节约，已后悔莫及。

【鹦鹉与老牛】

　　一个农夫养了一只会说话的鹦鹉和一只会干活的牛，除这两件东西外，家里再没有值钱的东西了。

　　一次，牛从田地干活归来，汗流浃背，气喘吁吁，刚一进院，便躺在地上，站不起来了。它已疲惫不堪。鹦鹉见状，十分感慨地说：“老牛呀，你那样吃苦受累，可主人夸过你了吗？还不是说你干活慢，有牛脾气。你呀，可真是受累不讨好呀，真可悲。你瞧我，不用干活，还让主人伺候着，主人还经常表扬我，说我真会说话，会学舌，太可爱了。你说我是不是比你聪明多了？你是否知道自己是个大傻瓜？"

　　老牛说：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠漂亮话只能得宠一时，不能得宠一世。”

　　鹦鹉听了老牛的话感到十分不悦。于是双方便都沉默了。

　　夜里，农夫家里来了一伙强盗，他们抓住了农夫，逼迫农夫交出一件值钱的东西，否则就要杀死农夫。鹦鹉看在眼里，心想，农夫最不喜欢老牛了，他肯定会把老牛交给强盗的。可结果恰恰相反，农夫将鹦鹉交给了强盗。

　　鹦鹉不服气，它问农夫，为什么不把牛交给强盗？农夫说：“其实这道理很简单，没有牛就不能耕田，我就得挨饿，甚至被饿死，而没有鹦鹉，只不过少听一些漂亮话而已，无关紧要。

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