二岁幼儿益智玩具_二岁幼儿益智短篇故事

【#婴幼儿# 导语】益智故事寓教于乐，适合幼儿的心理特点，开启智慧，丰富头脑，能有效地拓宽他们的知识面，培养孩子对知识的感知兴趣，对孩子的课外启蒙教育有很好的效果。下面是©文档大全网分享的二岁幼儿益智短篇故事。欢迎阅读参考！

1.二岁幼儿益智短篇故事

　　兔子在树林里玩，一不小心玩得太晚了，它急忙往家的方向跑。

　　可是，兔子跑来跑去，还是没跑出树林，它迷路了。看着越来越黑的天，它心里也越来越着急，一着急撞在了一棵树上，摔倒在地。

　　“哈、哈、哈，兔子的眼睛长在脑袋后，一头撞在树上!”树上的一只松鼠大声笑起来。

　　兔子爬起来一声不吭，继续寻找出树林的路。松鼠在树上跳跃着，跟着兔子，笑话它。

　　忽然，“咚”的一声，松鼠从树上掉了下来，摔在地上，扭伤了脚，疼得说不出话来。

　　兔子急忙跑过去，扶起松鼠：“哪里摔疼了?要不要紧?”

　　松鼠面红耳赤：“不要紧，现在已经不疼了。”

　　松鼠说：“我领你出这个树林吧。”

　　松鼠在前面带路，一会儿就把兔子领出了树林。

　　两人相隔很远了，还在挥着手说：“再见!”

2.二岁幼儿益智短篇故事

　　小象贝托在大象学校上学。有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：“大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学!”

　　象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。

　　贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。

　　猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。

　　贝托对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”

　　公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”

　　贝托又改变主意了，说：“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”

　　马老师教贝托跑步，对他说：“跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。”

　　贝托跑了起来，“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。

　　贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”

　　这回，贝托认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了!接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。

　　大家都说：“贝托干得不错，真是大象学校的好学生!”

　　贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。

3.二岁幼儿益智短篇故事

　　小螃蟹有个愿望，在心里藏了好久了。有一天，它对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。”

　　“还没有过螃蟹学跳舞的例子呢。”妈妈不太赞成，“不过，你要是一定要学的话，那你就去学吧。”

　　小螃蟹到舞蹈学校去报名。仙鹤老师一个劲儿地摇头：“小螃蟹怎么能学跳舞呢?我可不想教一个成不了舞蹈演员的学生。”

　　小螃蟹很失望，难过得直想哭。

　　仙鹤老师忙安慰它：“如果你特别想学，那就来学吧。不过，你是旁听生，可不算我的学生。”

　　仙鹤老师教学生们跳舞，小螃蟹跟着学，学得很专心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很发愁，很着急。

　　小螃蟹在从舞蹈学校回来的路上，遇到一只乌鸦。乌鸦立在树枝上，张大嘴巴“哇哇哇”地唱。

　　一只喜鹊飞来，对乌鸦说：“你不用练了，我敢肯定，无论如何你也练不成歌唱家。”

　　乌鸦点点头：“我知道练不成歌唱家，可我喜欢唱，唱起歌来我很快活。”

　　喜鹊不明白，摇摇头说：“这有什么快活的呢?如果我当不成歌唱家，才不这么起劲儿地练呢!”

　　小螃蟹心里一动：乌鸦说的对呀，我干吗非要当个舞蹈演员呢?只要跳起舞来我感到快活就足够了。

　　小螃蟹不再为自己跳不好而发愁了。它每天都起劲儿地练跳舞，快活极了。

　　仙鹤老师吃惊地发现，小螃蟹的舞跳地很有进步。它想：说不定小螃蟹真能成为一个舞蹈演员呢!

　　后来，小螃蟹成为舞蹈演员没有，我也不清楚。不过，这对小螃蟹来说已经不重要了。

4.二岁幼儿益智短篇故事

　　一天，小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。咦，大树下有个特别特别大的蘑菇，就像一张小圆桌，真好看。

　　采好花，我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着，小白兔走了。

　　小白兔刚走，小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高兴地想：在这蘑菇桌上吃饭，一定很有意思!小松鼠也去采花了。

　　后来呀，小狐狸，小猴子，小刺猬都发现了这张蘑菇桌，也都想采了花在这儿吃午饭。

　　到了吃午饭的时候，五个小伙伴都来了，都说是自己最早发现这张蘑菇桌的，谁也不让谁。

　　“哼，你们去争吧!”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。

　　小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前，气呼呼地坐下了。

　　小刺猬一看没他的份儿，火了，“啪”的一声跳上蘑菇桌，狠狠地踩几脚，把蘑菇桌踩了个稀巴烂。

　　现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。

　　“你们哪，你们!”咦，谁在说话，五个小伙伴抬头一望，原来是大树公公，小白兔明白，大树公公在批评他们呢。

　　“其实，我们挤一挤，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。

　　“是我不好，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了。”

　　“我们也不好!”小松鼠他们几个也赶紧认错。

　　五个小伙伴刚说完，呀，奇怪的事发生了，被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了，最后又拼成了一个特别特别大的像小圆桌一样的大蘑菇。

　　五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美!”小猴子说。

　　“我想，把它打扮起来一定更美。”小狐狸说着，把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。

　　啊，真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿，用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。

　　“你们呀，你们!”大树公公又开口了。这回呀，大家都听出来了，大树公公在表扬他们呢!

5.二岁幼儿益智短篇故事

　　小蜗牛决心要征服一座大山。

　　拿定主意后，小蜗牛就出发了。它不知道遇到了多少困难，也不知道经过了多少个日日夜夜，最后，终于爬上了山顶。

　　小蜗牛站在大山的处，望着远方美丽的风景，兴奋得手舞足蹈（dǎo）。

　　一只后来上山的兔子看见小蜗牛的样子，很不屑（xiè）地对小蜗牛说：“你有什么值得骄傲（jiāoào）的，我登上这座山顶，才用了两天的时间。”

　　小蜗牛听了兔子的话，感到沮丧（jǔsànɡ）极了。

　　可是，山顶的松树爷爷却鼓励（ɡǔlì）小蜗牛说：“孩子，你一定不要看轻自己。你知道吗？大自然赋（fù）予我们每个生物的能力是不一样的，能爬上这座山的蜗牛，多年来只有你一个，而能登上这座山的兔子，那就多如牛毛了。”

　　听了松树爷爷的话，小蜗牛开心地笑了。后来，受到鼓励的小蜗牛又爬上了一座更高的山峰。

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